Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar gerak dasar memukul bola kasti melalui modifikasi alat bantu pembelajaran pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri II Gondoharum Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2018/2019.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD N II Gondoharum yang berjumlah 22 siswa yang terdiri 6 siswa putra dan 16 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, angket, dan dokumentasi atau arsip. Validitasi data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Dari hasil analisis diperoleh peningkatan hasil belajar dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hal ini terlihat dari hasil belajar siswa pada pra siklus dari jumlah 22 siswa hanya 8 siswa yang tuntas dan 14 siswa belum  tuntas atau dengan persentase 36,35% siswa tuntas dan 63,65% siswa belum  tuntas. Pada siklus I menunjukkan adananya peningkatan hasil belajar siswa, sebanyak 12 siswa tuntas atau sebesar 54,56% dan 10 siswa belum tuntas atau sebesar 45,44%. Pada siklus II menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, sebanyak 19 siswa tuntas atau sebesar 86,36% dan 3 siswa belum tuntas atau sebesar 13,64% untuk penilaian keterampilan. Sedangkan untuk penilaian pengetahuan pada pra siklus dari jumlah 22 siswa hanya 15 siswa yang tuntas dan 7 siswa belum  tuntas atau dengan persentase 68,19% siswa tuntas dan 31,01% siswa belum  tuntas. Pada siklus I menunjukkan adananya penurunan hasil belajar siswa, sebanyak 13 siswa tuntas atau sebesar 59,09 % dan 9 siswa belum tuntas atau sebesar 40,91%. Pada siklus II menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, sebanyak 20 siswa tuntas atau sebesar 90,90% dan 2 siswa belum tuntas atau sebesar 9,10%.
Dari hasil analisis data yang di kemukakan diatas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui penggunaan modifikasi alat pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar memukul  bola kasti pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri II Gondoharum Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2018/2019.

Kata kunci : Hasil belajar, gerak dasar memukul bola, modifikasi alat bantu