Penulis Utama : Ely Rohmawati
NIM / NIP : K3515018
×

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keaktifan dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran Jaringan Dasar. Subjek dalam penelitian ini adalah 36 siswa di kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Banyudono. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi.
Hasil penelitian pada pratindakan diperoleh nilai rata-rata kognitif siswa sebesar 67,83 dengan ketuntasan 20 orang siswa (55,56%). Pada siklus I, diperoleh nilai rata-rata kognitif siswa sebesar 70 dengan ketuntasan 26 orang siswa (72,22%), nilai rata-rata psikomotorik 80, dan nilai rata-rata keaktifan sebesar 64 dengan ketuntasan 29 orang siswa (80,56%) . Pada siklus II, diperoleh nilai rata-rata kognitif siswa sebesar 79,17 dengan ketuntasan 29 orang siswa (80,56%), nilai rata-rata psikomotorik 86,67 dan nilai rata-rata keaktifan sebesar 76,5 dengan ketuntasan 33 orang siswa (91,7%). Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning disertai Brainstorming dapat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran Jaringan Dasar di kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Banyudono.
Kata Kunci: Brainstorming, Discovery Learning, Hasil belajar, Jaringan Dasar, Keaktifan.

 

×
Penulis Utama : Ely Rohmawati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3515018
Tahun : 2019
Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa dengan Model Pembelajaran Discovery Kearning Disertai Brainstorming dalam Mata Pelajaran Jaringan Dasar Kelas X TKJ 1 DI SMK Negeri 1 Banyudono
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2019
Program Studi : S-1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP-Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer-K3515018-2019
Kata Kunci : Brainstorming, Discovery Learning, Hasil belajar, Jaringan Dasar, Keaktifan.
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Basori, S.Pd., M.Pd.,
2. Puspanda Hatta, S.Kom., M.Eng.,
Penguji :
Catatan Umum : Lamp unpublish
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.