Pengaruh strategi pembelajaran kontekstual terhadap prestasi belajar ilmu pengetahuan sosial kelas  VII SMP Negeri Punung  Kabupaten  Pacitan  ditinjau dari keaktifan siswa

×

Penulis Utama	:	Wiwid Preni Dwiantari
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	S810908051
Tahun	:	2010
Judul	:	Pengaruh strategi pembelajaran kontekstual terhadap prestasi belajar ilmu pengetahuan sosial kelas VII SMP Negeri Punung Kabupaten Pacitan ditinjau dari keaktifan siswa
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Pascasarjana - 2010
Program Studi	:	S-2 Teknologi Pendidikan
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-Pascasarjana-Prodi. Magister Teknologi Pendidikan-S810908051-2010
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Tesis
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Prof. Dr. Budiyono, M.Sc. 2. Dr. Nunuk Suryanti, M.Pd.
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Sekolah Pascasarjana

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.