Penulis Utama | : | Siti Rahmawati |
NIM / NIP | : | K7116187 |
Abstrak
Tujuan penelitian ini, yaitu untuk membuktikan adanya perbedaan antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah dengan siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Pejagoan tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode komparasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling dengan bantuan aplikasi Statistical Product and Serice Solution (SPSS) versi 16. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 263 siswa di sepuluh SDN se-Kecamatan Pejagoan. Pengambilan data menggunakan tes. Analisis data menggunakan uji t independent sample t test, dengan taraf signifikansi 0,05.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah dengan siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Pejagoan tahun 2019/2020. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan aplikasi Statistical Product and Serice Solution (SPSS) versi 16 didapatkan hasil nilai Sig. (2 tailed) sebesar 0,000. Nilai Sig. (2 tailed) tersebut < ? (0,05). Pada output pertama hasil pengujian hipotesis didapatkan jumlah siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah yaitu 103 dengan rata-rata hasil belajar matematika siswa 75,37, sedangkan jumlah siswa yang tidak mengikuti bimingan belajar di luar sekolah yaitu 160 dengan rata-rata hasil belajar matematika siswa 42,74. Selisih dari kedua rata-rata tersebut yaitu 32,63. Rata-rata hasil belajar matematika siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar matematika siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajr di luar sekolah sehingga hipotesis penelitian ini dapat diterima.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada perbedaan antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah dengan siswa yang tidak mengikuti bimbinan belajar di luar sekolah terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Pejagoan tahun 2019/2020.
Kata Kunci: Bimbingan Belajar di Luar Sekolah, Hasil Belajar Matematika
Penulis Utama | : | Siti Rahmawati |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K7116187 |
Tahun | : | 2020 |
Judul | : | Pengaruh Bimbingan Belajar di Luar Sekolah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Sekecamatan Pejagoan Tahun Ajaran 2019/2020 |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2020 |
Program Studi | : | S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Guru Sekolah Dasar-K7116187-2020 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Drs. Joharman, M.Pd. 2. Drs. Ngatman, M.Pd |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|