Wardah Amalia. K3316068. HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA SELAMA PANDEMIC COVID-19 SISWA KELAS XI MIPA DI SMA NEGERI 1 CILACAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unversitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2021.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya : (1) hubungan positif antara ketrampilan berpikir analisis siswa dengan prestasi belajar; (2) hubungan positif antara motivasi berprestasi siswa dengan prestasi belajar; (3) hubungan positif antara kemampuan berpikir analisis dan motivasi berprestasi siswa dengan prestasi belajar selama pandemic covid-19 pada materi asam basa untuk siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Cilacap.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Cilacap tahun pelajaran 2020/2021 sebanyak 261  siswa. sampel penelitian ini adalah kelas XI MIPA 7 dan XI MIPA 8 sebanyak 52 siswa yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Data penelitian diperoleh melalui tes soal uraian, pengisian angket dan tes soal kognitif. Teknik analisis data yang digunakan korelasi dan regresi ganda.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) ada hubungan positif dan signifikan antara kemampuan berpikir analisis dengan prestasi belajar yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,548; (2) ada hubungan positif dan signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar yang dibuktikan dengan koefisien korelasi sebesar 0,711;  (3) ada hubungan positif dan signifikan antara kemampuan berpikir analisis dan motivasi berprestasi siswa yang dibuktikan dengan koefisien korelasi sebesar 0,738. Hasil uji regresi diperoleh persamaan : Y = -24,889 + 0,297 X1 + 1,134 X2 dan nilai koefisien determinasi sebesar 0,545 atau 54,5 %.