ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran Kartu Pintar IPA materi getaran,gelombang dan bunyi pada mata pelajaran IPA untuk kelas VIII SMP N 1 Sragen; (2) Mengetahui  kelayakan Media Pembelajaran Kartu Pintar IPA bagi peserta didik; (3) Mengetahui efektivitas kartu pintar IPA dalam meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah peserta didik.

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Prosedur penelitian ini meliputi: potensi masalah, mengumpulkan informasi, tahap desain, validasi desain, revisi desain, uji coba kelompok kecil, uji coba lapangan, revisi produk dan pembuatan produk massal. Pada tahap uji coba produk dilakukan uji coba pada kelompok kecil sebanyak 15 siswa dan uji coba lapangan 30 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sragen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian pengembangan ini melalui angket dan tes. Data yang diperoleh dari tes dan angket dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif.

Hasil dari penelitian ini menunjukan: (1) Media Kartu Pintar IPA layak  digunakan berdasarkan pada: penilaian Ahli Media diperoleh rata-rata skor 4,56 (sangat layak) dan penilaian Praktisi Pembelajaran  diperoleh rata-rata skor 4,7 (sangat layak); (2) Penilaian peserta didik pada uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata skor 4,73 (sangat layak) dan penilaian peserta didik pada uji coba lapangan diperoleh rata-rata skor 4,71 (sangat layak); (3) Berdasarkan analisis peningkatan Motivasi Belajar sebelum dan sesudah penggunaan media dengan gain score diperoleh peningkatan sebesar 0,67 kategori sedang dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah sebelum dan sesudah penggunaan media melalui pre-test dan post-test soal kemampuan pemecahan masalah dianalisis dengan uji N-gain score diperoleh peningkatan sebesar 0,55  kategori sedang. Motivasi belajar mengalami peningkatan sebesar 18% (dari 73% menjadi 91%) dan persentase ketercapaian pemecahan masalah tiap indikator sebesar 51,1%, sehingga media Kartu Pintar IPA efektif dalam meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada peserta didik.

ABSTRACT

This study aims to: (1) Develop learning media for the Science Smart Card for the material of vibration, waves and sound in science subjects for class VIII of SMP N 1 Sragen; (2) Determine the feasibility of the Science Smart Card Learning Media for students; (3) Knowing the increase in learning motivation and problem solving abilities of students after using the developed media.

This research is a type of development research. This research procedure includes: potential problems, gathering information, design phase, design validation, design revision, small group trial, field trial, product revision and mass product manufacture. In the product trial phase, a small group trial of 15 students was conducted and a field trial of 30 class VIII students of SMP Negeri 1 Sragen. Data collection techniques in this development research are through questionnaires and tests. Data obtained from tests and questionnaires were analyzed descriptively qualitatively and quantitatively.

            The results of this study indicate: (1) The IPA Smart Card Media is feasible to use based on: the media expert's assessment obtained an average score of 4.56 (very feasible) and the assessment of Learning Practitioners obtained an average score of 4.7 (very feasible); (2) The assessment of students in the small group trial obtained an average score of 4.73 (very feasible) and the assessment of students in the field trial obtained an average score of 4.71 (very feasible); (4) Based on the analysis of the increase in Learning Motivation before and after the use of media with a gain score obtained an increase of 0.67 in the medium category and an increase in problem solving skills before and after the use of media through pre-test and post-test questions about problem solving abilities were analyzed by the N test gain score obtained an increase of 0.55 medium category. Learning motivation has increased by 18% (from 73% to 91%) and the percentage of achievement of problem sloving for each indicator is 51,1%, so that the Science Smart Card media can increase learning motivation and problem solving abilities in students.