Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hasil implementasi pembelajaran daring Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada masa pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta Tahun 2021.
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode survey. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini yaitu 15 guru PJOK Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan dibantu presentase.
Hasil penelitian ini menunjukanan bahwa implementasi pembelajaran daring pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada masa pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Pasar Kliwon ini 100% guru tetap melaksanakan pembelajaran daring PJOK, 93,3% guru mengemas RPP menggunakan RPP daring, 86,6% guru melaksanakan pembelajaran daring PJOK sesuai silabus dengan menyesuaikan kondisi dan situasi. Dalam pelaksanaan pembelajaran daring PJOK 100% guru menggunakan aplikasi whatsapp  dan 100% guru menggunakan metode penugasan dalam pembelajaran. Penilaian dalam pembelajaran daring kurang akurat, maksimal dan tidak efektif. Partisipasi peserta didik cukup baik dengan kendala dan keterbatasan pembelajaran selama daring.
Secara keseluruhan guru tetap melaksanakan pembelajaran PJOK menggunakan media daring dengan menyesuaikan materi sesuai dengan arahan dinas pendidikan. Dalam pelaksanannya pembelajaran PJOK dapat berjalan sesuai silabus dan RPP, tetapi disesuaikan dengan situasi dan kondisi.

Kata Kunci: Pembelajaran daring, masa pandemi Covid-19, Sekolah Dasar.