Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengalaman mengajar guru SMK pada salah satu sekolah di Boyolali saat masa pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan data yang bersumber dari tiga orang guru produktif Program Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik uji validitas data menggunakan member member checking. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis konten dengan QSR Nvivo. Prosedur penelitian dimulai dengan melakukan observasi proses pembelajaran daring yang dilakukan selama mengikuti Pengenalan Lingkungan Persekolahan, menyusun panduan wawancara, tahap wawancara dan pengambilan data dokumentasi, tahap analisis data menggunakan QSR Nvivo, tahap kesimpulan berdasarkan tujuan penelitian. Hasil dari penelitian ini yaitu : (1) Pelaksanaan pembelajaran teori menggunakan aplikasi Elegant’ dan WhatsApp Group. (2) Mata pelajaran praktik yang dapat dilaksanakan selama pandemi covid-19 yaitu Gambar Teknik dan Estimasi Biaya Konstruksi. (3) Kendala yang dialami guru selama melaksanakan pembelajaran daring yaitu jam pembelajaran daring terlalu sedikit, sulit mengawasi peserta didik saat pembelajaran, serta guru tidak bisa mengeksplore tugas. (4) Strategi yang diterapkan guru yaitu memastikan peserta didik agar mengikuti pembelajaran daring, menambah media pembelajaran yang lebih menyenangkan seperti google form, tiktok dan kahoot, serta melakukan home visit dan memberikan pengarahan di sekolahan.