Arip Nur Usman. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS M-LEARNING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI KELAS XI IPS SMA NEGERI JUMAPOLO TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2022

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengembangkan media pembeajaran m-learning pada materi pokok transformasi geometri (2) Untuk mengetahui kepraktisan media pembeajaran m-learning pada materi pokok transformasi geometri.

Penelitian ini merupakan penelitian R & D (Research and Development) dengan desain ADDIE dimana peneliti hanya menggunakan tahap analisis (analysis), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (development). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini meliputi angket kepraktisan ahli materi dan ahli media, angket uji coba penggunaan oleh guru dan peserta didik untuk menentukan kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran. Media ini dujicobakan kepada 14 siswa XI IPS 4 dan 32 siswa XI IPS 1 SMAN Jumapolo.

Berdasarkan hasil analisis penelitian ini, menunjukkan bahwa produk hasil pengembangan media dinyatakan valid dan praktis berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, siswa, dan guru. Adapun perolehan nilai rata-rata validasi materi sebesar 4,38 dengan kategori sangat layak dan perolehan nilai rata-rata validasi media sebesar 4,57 dengan kategori sangat layak. Sedangkan perolehan rata-rata uji coba kelompok kecil sebesar 3,92, uji coba kelompok sedang rata-rata sebesar 3,95, dan rata-rata yang diperoleh pada uji coba luas sebesar 3,98 dengan kategori layak. Sedangkan rata-rata uji coba pada guru diperoleh 3,94 dengan kategori layak. Berdasarkan keterangan diatas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis m-learning pada materi transformasi geometri memenuhi kriteria valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran.