Aziz Ramadhan Mulyo. Studi Komparasi Penggunaan Google Classroom dan Edmodo Sebagai Media Pembelajaran Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK Negeri 1 Karanganyar. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar pada Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis pada media pembelajaran Google Classroom dan media pembelajaran Edmodo; (2) media pembelajaran yang mendapatkan hasil belajar tertinggi antara media pembelajaran Google Classroom atau Edmodo pada mata pelajaran Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi experiment. Desain penelitian ini menggunakan nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMK Negeri 1 Karanganyar yang berjumlah 212 siswa. Sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu kelas X MPLB A (32 siswa) yang belajar dan menggunakan Google Classroom sebagai kelas kontrol dan kelas X MPLB B (31 siswa) menggunakan Edmodo sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis ANCOVA dengan bantuan program IBM SPSS 25.0.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis pada media pembelajaran Google Classroom dan Edmodo. Hal ini dibuktikan dengan uji ANCOVA yang menunjukan bahwa signifikansi (0,035 < 0>Edmodo lebih tinggi dari pada hasil belajar dari media pembelajaran Google Classroom. Hal ini dibuktikan dengan nilai mean pada Google Classroom dan Edmodo (7,409 < 8>