Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penguasaan kosakata bahasa Inggris akuntansi terhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB siswa jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada SMK di Surakarta baik negeri maupun swasta. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas XI dan XII pada 11 SMK di Surakarta. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 256 siswa yang diambil menggunakan proportionate stratified random sampling. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian soal tes penguasaan kosakata bahasa Inggris akuntansi dan nilai ujian akhir semester untuk data hasil belajar komputer akuntansi MYOB. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan atas penguasaan kosakata bahasa Inggris akuntansi terhadap hasil belajar komputer akuntansi MYOB siswa jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada SMK di Surakarta yang ditunjukkan dengan nilai thitung sebesar 6.544>1.960 (thitung > ttabel) dan nilai signifikansi 0.000 (Sig > 0.05). Hal ini juga ditunjukkan dengan nilai signifikansi uji F sebesar 0.000 (Sig < 0>