Penulis Utama : Puti Alleza Kemuning Senja
NIM / NIP : K7118181
×

Puti Alleza Kemuning Senja. K7118181. Pembimbing I: Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd. Pembimbing II: Dr. Joko Daryanto, S. Sn., M. Sn. ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN DARING  PADA KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA FIKSI  PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 6 PARAKAN TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Surakarta.November 2022.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak pembelajaran daring  pada keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas IV SD Negeri 6 Parakan tahun ajaran 2021/2022. Bertujuan mendeskripsikan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas IV setelah pembelajaran daring. Penelitian ini dilakukan selama pembelajaran daring setalah pandemi sudah mereda sehingga terlihat dampak pembelajaran daringnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV dan guru kelas IV SD Negeri 6 Parakan pada keterampilan membaca pemahaman. Data-data ini dikumpulkan dengan teknik obesevasi, wawancara dan studi dokumen. Uji validitas data penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian dimulai dari tahap pra-lapangan, tahap lapangan dan diakhiri dengan tahap pengolahan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik kelas IV SD Negeri 6 Parakan mendapatkan dampak dari pembelajaran daring yang terlihat dari keterampilan membaca pemahaman. Dampak yang paling terasa pada kemampuan kemampuan menemukan unsur intrinsik, menarik kesimpulan dan menentukan pernyataan yang benar sesuai dengan isi bacaan.

 

 

×
Penulis Utama : Puti Alleza Kemuning Senja
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7118181
Tahun : 2022
Judul : Analisis Dampak Pembelajaran Daring pada Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Fiksi Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 6 Parakan Tahun Ajaran 2021/2022
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2022
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : keterampilan membaca pemahaman, pembelajaran daring, cerita fiksi.
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd.
2. Dr. Joko Daryanto, M.Sn.
Penguji : 1. Prof. Dr. St. Y. Slamet, M.Pd.
2. Drs. M. Ismail Sriyanto, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.