Retnu Sipparamita. K8118060. Pembimbing I: Novita Eka Nurjanah, M.Pd. Pembimbing II : Nurul Shofiatin Zuhro, M.Pd. PROFIL KEMAMPUAN BAHASA RESEPTIF ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Oktober 2022.
Kemampuan bahasa reseptif anak usia dini biasa disebut sebagai kemampuan awal anak dalam memahami dan menerima bahasa seperti memahami perintah, peraturan, dan mengulangi kalimat yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan sejauh mana kemampuan bahasa reseptif pada anak usia 5-6 tahun di TK Gugus 2 Bougenville, Laweyan, Kota Surakarta. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 94 anak. Penelitian yang dilaksanakan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Teknik pengumpulan data yaitu dengan kuesioner. Teknik uji validitas data dengan pengujian validitas konstruk (construct validity) sebagai pengukur dan menggunakan validitas isi (content validity). Teknik analisis data menggunakan model analisis statistik deskriptif. Indikator terkait kemampuan bahasa reseptif, antara lain : (1) memahami cerita, (2) mengulang kalimat yang kompleks, (3) memahami peraturan dalam suatu permainan, (4) senang dan menghargai bacaan, (5) memahami perintah secara bersamaan. Perolehan data secara keseluruhan kemampuan bahasa reseptif anak usia 5-6 tahun di TK Gugus 2 Bougenville Laweyan Surakarta adalah 13 anak (13,7%) masih belum berkembang dalam kemampuan mneyambung ceritanya, 34 anak (35,8%) mulai berkembang pada saat menirukan kembali kalimat yang diungkapkan oleh guru, 25 anak (26,3%) berkembang sesuai harapan ketika anak antusias dan mendengarkan bacaan, 23 anak (24,2%) berkembang sangat baik ketika anak memahami perintah secara bersamaan.