Agita Khoirunnisa. PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN TEMA 2 MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN DI KELAS III SD TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan media audio visual dalam pembelajaran tematik, faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media audio visual dalam pembelajaran tematik, dan keefektifan pembelajaran tematik menggunakan media audio visual.

            Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif deskriptif melalui pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, lembar checklist, angket, serta studi dokumentasi. Data penelitian terdiri dari data primer dan sekunder. Subjek penelitian ialah kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Uji validitas data menggunakan triangulasi teknik, sumber dan waktu. Analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis interaktif Miles dan Huberman yang terdiri tahap reduksi data, menyajikan data dan verifikasi/ penarikan kesimpulan.

            Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dalam pembelajaran tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewan di kelas III SD Ta’mirul Islam Surakarta dilaksanakan dengan baik dan terampil. Sebab sekolah memberikan pelatihan penggunaan media kepada pendidik. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media audio visual dalam pembelajaran terbagi menjadi dua yaitu daktor eksternal dan internal. Penggunaan media audio visual menjadikan pembelajaran lebih efektif yakni proses pembelajaran lebih menarik perhatian peserta didik, tercapainya tujuan pembelajaran, dan hasil belajar peserta didik meningkat.

Kata Kunci     : Media Audio Visual, pembelajaran, tematik, sekolah dasar