Upacara tradisi metri Tuk Babon merupakan salah satu budaya lokal yang ada di Desa Selo, Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali. Upacara tradisi metri Tuk Babon masih dilaksanakan hingga sekarang karena masyarakat merasakan makna dan nilai-nilai kearifan lokal dan pendidikan di dalam upacara tradisi metri Tuk Babon. Makna dan nilai-nilai pendidikan yang ada di dalam upacara tradisi memiliki relevansi dengan pembelajaran bahasa Jawa di SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: 1) latar belakang upacara tradisi metri Tuk Babon, 2) prosesi upacara tradisi metri Tuk Babon, 3) nilai-nilai pendidikan pada upacara tradisi metri Tuk Babon, dan  4) relevansi upacara tradisi metri Tuk Babon dengan materi ajar bahasa Jawa di SMP. Penelitian ini dilakukan di Desa Selo Kabupaten Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa hasil wawancara yang meliputi: 1) latar belakang upacara tradisi metri Tuk Babon, 2) prosesi upacara tradisi metri Tuk Babon, 3) nilai-nilai pendidikan pada tradisi metri Tuk Babon, dan 4) relevansi upacara tradisi metri Tuk Babon dengan materi ajar bahasa Jawa di SMP, catatan lapangan, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari informan, tempat dan peristiwa, dan dokumen. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara (interview), observasi, dan mengkaji dokumen dan arsip (content analysis) Validitas data menggunakan teknik triangulasi data (sumber). Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang meliputi empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) latar belakang dilaksanakannya upacara tradisi metri Tuk Babon sebagai ungkapan rasa syukur akan keberlimpahan air dan permohonan keselamatan bagi warga, 2) prosesi upacara tradisi metri Tuk Babon meliputi: acara persiapan, arak-arakan, upacara, peletakan sesaji, ritual, makan bersama, pagelaran kesenian, 3) nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam upacara tradisi metri Tuk Babon meliputi: nilai keagamaan, nilai kesosialan, nilai kesusilaan/moral, nilai kultural/budaya, 4) relevansi upacara tradisi metri Tuk Babon sebagai materi ajar yaitu dapat menciptakan pembelajaran yang berbasis budaya lokal serta dapat mengambil nilai-nilai pendidikan untuk membentuk karakter peserta didik di tingkat SMP.