Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Pascasarjana )

SEAGRASS
Karakteristik dan Struktur Komunitas Lamun (Seagrass) di Daerah Intertidal Pantai Litianak dan Pantai Oeseli Kabupaten Rote Ndao Nusa Tenggara Timur
ABSTRAKLamun atau disebut juga ilalang laut atau yar merupakan tumbuhan berbunga (Angiospermae; monokotil), memiliki rhizome, berbuah, berdaun dan berakar sejati yang tumbuh pada substrat berlumpur, berpasir sampai berbatu yang hidup terendam di dalam air laut dangkal dan jernih, dengan sirkulasi air yang baik.Tujuan dari penelitian ini untuk...
Imelda Tidora Sombo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
Pembangunan Sektor Pendidikan Melalui Pendidikan Alternatif Komunitas ( Studi di Qaryah Thayyibah Kalibening Salatiga)
ABSTRAKTujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pendidikan saat ini dalam pembangunan bangsa. Pendidikan merupakan suatu faktor kebutuhan dasar untuk setiap manusia sehingga upaya mencerdaskan kehidupan bangsa, karena melalui pendidikan upaya peningkatan kesejahteraan rakyat dapat diwujudkan. Salah satu proses pendidikan...
Bothy Dewandaru
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
STRUKTUR NARATIF
Simplifikasi Struktur Naratif dalam Novel Kumandhanging Katresnan Karya Any Asmara Serta Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Menengah Atas
ABSTRAKPembelajaran sastra di Sekolah Menengah Atas saat ini kurang optimal dikarenakan kurang variatifnya pembelajaran bahasa Jawa dan kurangnya bahan ajar. Novel sebagai salah satu karya sastra dapat dijadikan bahan ajar oleh guru. Namun novel kurang efektif jika dijadikan bahan ajar karena terlalu panjang. Novel perlu disimplifikasikan agar...
Arjuna Jun Avithariyhana Angesti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MOTOR SKILL
Pengaruh Jenis Permainan Kecil dan Permainan Tradisional terhadap Peningkatan Ketrampilan Gerak Menurut Jenis Kelamin (Studi Pada Anak Sekolah Dasar Kelas 4 dan 5 ,SDN Babadan Desa Babadan Kecamatan Balerejo Kabupaten Madiun)
ABSTRAKLatar Belakang : penurunan keterampilan gerak pada anak SD kelas 4 dan 5 yang diakibatkan perubahan permainan kearah gaya hidup sedentary, yaitu permainan dengan komputer dan tablet yang banyak duduk tapi kurang gerak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jenis permainan kecil dan permainan tradisional terhadap keterampilan...
Anita Kurniawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PBL
Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) dan Open-Ended Learning (OEL) dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Segi Empat Ditinjau dari Kreativitas Siswa Kelas VII MTs Negeri Se-Kabupaten Ngawi Tahun 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) manakah model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar pada materi segi empat yang lebih baik, model pembelajaran OEL pendekatan saintifik, PBL pendekatan saintifik, atau langsung, 2) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik, kreativitas siswa yang tinggi, sedang, atau...
Tri Purwaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MIND MAPPING
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Melalui Metode Pembelajaran Mind Mapping (PTK pada Siswa Kelas VII H SMP N 2 Klaten)
ABSTRAKKemampuan menulis teks eksplansi siswa kelas VII H SMP N 2 Klaten masihrendah. Untuk itu tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan kualitas prosespembelajaran menulis teks eksplanasi melalui metode pembelajaran mind mappingsiswa kelas VII H SMP N 2 Klaten; (2) meningkatkan kemampuan menulis tekseksplanasi melalui metode...
Yohanes Andri Setyawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Ekperimentasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Berbantuan Internet Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X Ma Bany Khozin Jember Tahun Ajaran 2013-2014
ABSTRAKSIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan: (1) Ada tidaknya perbedaan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) bantuan internet terhadap prestasi belajar ekonomi, ditinjau dari motivasi belajar pada siswa MA Bany Khozin Jember. (2) Ada tidaknya perbedaan motivasi balajar terhadap prestasi belajar...
Tri Malikul Rahman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MENULIS BERITA
Hubungan Antara Penguasaan Piranti Kohesi Bahasa Indonesia dan Persepsi Siswa Terhadap Aktivitas Menulis dengan Kemampuan Menulis Berita (Survai pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Se-Kota Surakarta)
ABSTRAKPenelitian ini menjelaskan faktor dalam kemampuan menulis. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) hubungan antara penguasaanpiranti kohesi bahasa Indonesia dan kemampuan menulis berita, (2) hubunganantara persepsi siswa terhadap aktivitas menulis dan kemampuan menulis berita,serta (3) hubungan antara penguasaan piranti...
Timur Anggita Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
DOPING
Pengaruh Doping Strontium (Sr) pada Barium Titanat (BaTiO3) terhadap Sifat Listrik Menggunakan Metode Solid State Reaction
ABSTRAKBulk (padatan) material ferroelektrik Barium Strontium Titanat (Ba1-xSrxTiO3) telah dibuat menggunakan metode solid state reaction. Sampel di-doping dengan variasi mol Sr 1%, 2%, 3%, 4%, 5% dan di-sintering pada suhu 1000oC dan 1100oC. Karakterisasi sampel dilakukan menggunakan peralatan XRD untuk mengetahui tingkat kekristalan dan ukuran...
Suwarni
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PRESTASI BELAJAR
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Learning(PBL) dan Learning Cycle 5E dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Dimensi Tiga Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri di-Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Manakah model pembelajaranyang memberikan prestasi belajar lebih baik, model LC 5E dengan pendekatansaintifik, PBL, atau pembelajaran Langsung; 2) Manakah kategori kemandirianbelajar yang dapat memberikan prestasi belajar lebih baik di antara kemandirianbelajar tinggi, sedang, dan rendah; 3)...
Suji Paryatun
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
  • First
  • Previous
  • 704
  • 705
  • 706
  • 707
  • 708
  • 709
  • 710
  • 711
  • 712
  • 713
  • 714
  • 715
  • 716
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss