PROSES BERPIKIR
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa tunagrahita ringan dalam memecahkan masalah matematika bentuk soal cerita pada operasi hitung campuran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif berjenis studi kasus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SLB Negeri Surakarta yang terdiri dari dua siswa yaitu...
Muhlishotul Hidayah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
POLA ASUH
Latar Belakang : Anak tunagrahita adalah anak yang secara umum memiliki kekurangan dalam hal fungsi intelektual, berdampak pada kekurangan prilaku adaptif, terjadi pada masa perkembangan dari lahir sampai dengan usia delapan belas tahun. Untuk itu membutuhkan pola asuh yang baik dari orang tuanya sehingga perlu disikapi secara positif. Tujuan...
Lely Khulafa’ur Rosidah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENGARUH MEDIA TELEVISI
Latar Belakang : Pada zaman sekarang ini, media televisi mampu menyebarkan berita secara cepat dan memiliki kemampuan mengakses informasi dan dapat mencapai dalam jumlah tak terhingga pada waktu yang bersamaan. Selain dampak positif yang ditimbulkannya, ada pula dampak negatifnya. Selain pengaruh dari media televisi, pola asuh orang tua juga...
Ima Rakhmayanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
METODE LATIHAN PLYOMETRIC
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh antara metode latihan plyometric dan weight training terhadap kemampuan jumping smash dalam olahraga bulutangkis, (2) Perbedaan kemampuan jumping smash dalam olahraga bulutangkis antara mahasiswa yang memiliki fleksibilitas togok baik, sedang dan kurang, (3) Pengaruh interaksi...
Ghon Lisdiantoro
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
DIFUSER
Telah dilakukan analisis pengaruh sisipan resonator jamak terhadap perubahan kinerja serapan, respon spasial difuser (PRD) dan kinerja serapan dari lebar struktur permukaan pada difuser. Pengujian serapan elemen difuser dilakukan dengan menggunakan teknik pengujian waktu dengung dan scanning, sementara simulasi respon spasial dikerjakan dengan...
Fahrudin Ahmad
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
METODE PEMBELAJARAN
Latarbelakang:Metode pembelajaran adalah salah satu cara yang dipergunakan guru dalam
mengadakan hubungan dengan siswa pada saat berlangsungnya pengajaran. Strategi
metakognitif dapat membantu siswa untuk belajar bagaimana ia berpikir tentang prosesproses
belajar mereka sendiri. Mengetahui metakognisi seseorang dimulai dengan
membangun...
Siti Fithrotul Umami
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
DEKSMEDETOMIDIN
Latar Belakang : Deksmedetomidin merupakan agonis reseptor a2 adrenergik. NF-?B merupakan multifactorial transcription factor yang memiliki peran sangat penting dalam regulasi selular di dalam tubuh. Reaksi inflamasi berguna sebagai proteksi terhadap jaringan yang mengalami kerusakan untuk tidak mengalami infeksi dan meluas tak terkendali. Proses...
Edi Kristianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
POLA ASUH
Evy Ernawati
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2013
PERSAMAAN SCHRODINGER D-DIMENSI
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Menentukan Tingkat Enegi Dan Fungsi Gelombang Potensial Poschl-Teller Trigonometri Dan Potensial Poschl-Teller Termodifiksi Bagian Radial Menggunakan Metode Nikiforov Uvarov.
Metodenikivarof-Uvarov Merupakan Metode Penyelesaian Persamaan Diferensial Orde Dua Dengan Mengubah Persamaan Diferensial Orde Dua...
Supriyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KEMANDIRIAN BELAJAR
Belajar Merupakan Kegiatan Yang Paling Pokok Dalam Proses Pendidikan. Belajar Dipengaruhi Oleh Beberapa Faktor. Keterampilan Dasar Kebidanan (Kdk) Ii Merupakan Mata Kuliah Yang Wajib Dimengerti Oleh Mahasiswa Karena Berhubungan Dengan Kemampuan Dasar Untuk Menjadi Seorang Bidan.
Jenis Penelitian Ini Adalah Deskriptif Korelasional Dengan...
Ike Fitria Isnaini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014