Kata kunci: Hubungan, pemahaman, TPACK, TISE, MIPA
Kemajuan teknologi pada abad ke-21 yang sangat cepat memberikan pengaruh yang besar pada sektor Pendidikan. Berdasarkan hal tersebut seorang guru dituntut harus memiliki penguasaan teknologi tidak hanya pengetahuan konten mata pelajaran dan pedagogi. Pemahaman guru yang baik terkait teknologi, pedagogi dan konten akan memberikan kepercayaan diri...
Umi Wahidatul Latifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kata kunci: Technology Pedagogy and Content Knowledge, TPACK, Mata Kuliah Wajib Umum Bahasa Indonesia, Perguruan Tinggi, UIN Jakarta
Pembelajaran pada era digital menuntut dunia pendidikan beradaptasi cepat dengan penggunaan integrasi teknologi dengan aspek pedagogik dan konten atau materi. Terlebih lagi keadaan pandemi Covid-19 yang menuntut keterbatasan aktivitas manusia untuk saling berinteraksi secara langsung. Oleh karena itu, dibutuhkan kecerdasan teknologi dalam...
Muhamad Viqi Rifai
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
pembelajaran jarak jauh, motivasi belajar
ABSTRAK Laras Nur Tantifah. PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH TERHADAP MEOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-KECAMATAN PADAMARA TAHUN AJARAN 2021-2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022.Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh pembelajaran jarak jauh terhadap...
Laras Nur Tantifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
estetika, lukisan, mata kancing
Penelitian ini bertujuan penelitian ini untuk : (1) mengetahui latar belakang penciptaan objek mata kancing pada karya seni lukis I Putu Adi Suanjaya. (2) karakteristik visual karya seni lukis I Putu Adi Suanjaya. (3) muatan estetika karya seni lukis I Putu Adi Suanjaya berdasarkan muatan wujud, bobot/isi, dan penampilan/penyajian. latar belakang...
Dinda Khoirun Nisa`
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Model PjBL-Low Carbon STEM, Keterampilan Berpikir Kreatif, Listrik
Low carbon education merupakan salah satu cara guna mendukung pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Pengintegrasian konsep low carbon atau ramah lingkungan dapat dilakukan dalam proses pembelajaran, salah satunya pada model PjBL-STEM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan efektivitas antara model PjBL-low carbon STEM dan...
Dyah Pramesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
e-Modul, Social Emotional Learning, Canva, R&D, kelayakan e-modul
SEL atau Social Emotional Learning dinilai sebagai proses bagi anak untuk mempersiapkan ujian kehidupan, bukan dalam konteks tes. Saat keterampilan sosial – emosional seorang siswa dikembangkan, maka dapat memperkuat hubungan kolaborasi antara siswa dengan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan serta respon siswa...
Cindy Enrica Novitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kecerdasan emosi merupakan salah satu hal penting dalam perkembangan diri anak. PeneIitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan emosi anak usia 5-6 tahun melalui pembelajaran daring selama pandemi. PeneIitian diIaksanakan pada anak keIompok B TK Gugus Pattimura Mojogedang dengan jumIah anak 71 orang. PeneIitian ini diIaksanakan menggunakan...
Upik Wulan Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penerimaan diri dan dukungan sosial keluarga dengan social anxiety remaja tunarungu di SLB Negeri Pati. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMPLB dan SMALB di SLB Negeri Pati yang berjumlah 31 siswa....
Neky Maretsa Asriaji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Peserta didik autis yang berada di sekolah inklusi mendapatkan layanan pendidikan yang berbeda dari peserta didik lainnya. Bentuk layanan pendidikan yang diperoleh salah satunya yaitu pada pemilihan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran yang diterapkan bagi peserta didik autis di Sekolah Dasar Al Firdaus...
Eggy Syachputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk: (1) menginvestigasi nilai-nilai moral yang terdapat pada buku paket “When English Rings a Bell for Grade VII”, dan (2) meneliti bagaimana nilai-nilai moral tersebut diintegrasikan di dalam buku paket “When English Rings a Bell for Grade VII”.Penelitian kualitatif ini menggunakan metode...
Karmila Widyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021