TUNARUNGU
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh mediapermainan edukatif guess the picture terhadap peningkatkan perbendaharaan katabahasa Inggris anak tunarungu kelas VII SLB-B YRTRW Surakarta tahunpelajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain preexperimentaldengan bentuk desain one group...
Ardin Cahyo Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUNAGRAHITA RINGAN
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh mediapermainan teka-teki silang bergambar terhadap peningkatan penguasaan kosakatabahasa Indonesia anak tunagrahita ringan kelas III di SLB C Setya DarmaSurakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan bentuk subjektunggal (Single Subject Research/ SSR)....
Apriliani Eva Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KESIAPAN BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh kesiapan belajar siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran Melakukan Prosedur Administrasi (MPA) siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. (2) ada tidaknya pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar mata pelajaran...
Ambar Indriastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ALAT BANTU VITAL
Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui efektivitas alat bantu visual untukmeningkatkan kemampuan merawat diri anak gangguan spektrum autis kelas IISLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakanbentuk subjek tunggal (Single Subject Research) sehingga tidak memakaipopulasi. Jumlah...
Agnes Wijayanti Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CLASSROOM ACTION RESEARCH
This research aims to: (1) identify whether or not and to what extent jigsaw learning model improve students’ reading comprehension on narrative text at the eighth grade of MTs Muhammadiyah Tawangsari in the academic year of 2015/2016; and (2) describe the class situation when Jigsaw learning model is implemented in the reading class.The...
Satrio Aji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
THINK TALK
Tujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dengan media chart, (2) meningkatkan pembelajaran IPS melalui penerapan model kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dengan media chart, (3) menemukan kendala dan solusi pada penerapan model kooperatif tipeThink Talk Write (TTW)...
Ris Septiara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEDIA MUATAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Open Ended Learning dengan media muatan, (2) meningkatkan kemandirian dan hasil belajar Matematika tentang bilangan bulat melalui penerapan Open Ended Learning dengan media muatan di kelas IV SD Negeri 3 Tamanwinangun tahun ajaran 2015/2016, dan (3)...
Nur Azizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MULTIMEDIA
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendeskripsikan penerapan model VAKdengan multimedia; (2) untuk meningkatkan hasil belajar IPS; dan (3) untuk mengidentifikasi kendala dan solusi penerapan model VAK dengan multimedia. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri...
Nisa Mahmudah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PUISI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan keterampilanmenulis kreatif puisi dalam pembelajaran menulis kreatif puisi dengan menerapkanmodel pembelajaran kooperatif Think Talk Write dan media audio visual. Subyekpenelitian ini adalah siswa kelas VII F SMP Negeri 14 Surakarta tahun pelajaran2015/2016. Penelitian yang digunakan adalah...
Mekar Maratus Syarifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CYCLE LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Cycle Learning dengan media grafis untuk meningkatkan pembelajaran IPS tentang koperasi di kelas IV SDN 2 Kloposawit tahun ajaran 2015/2016, (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang koperasi menggunakan model Cycle Learning dengan media grafis di kelas IV SDN...
Kikin Silvia Alasta Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
