Campur Kode, Teks Persuasi
Esti Yulandari. K1220032. Pembimbing I: Prof. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, S.S., M.Hum.CAMPUR KODE PADA AKUN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SHOPEE.ID DAN RELEVANSINYA PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI BAGI SISWA KELAS XI SMA.Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Esti Yulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
stilistika, diksi, gaya bahasa, citraan, puisi, materi ajar.
<p>ABSTRAK</p><p><strong> </strong></p><p>Inggit Shivani Kartika Ayu Kusumawardani. K1217033. <strong>KAJIAN STILISTIKA DALAM LIRIK LAGU ALBUM 20:20 KARYA FIERSA BESARI DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR SASTRA DI SMA </strong>Skripsi, Fakultas...
Inggit Shivani Karti
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2024
Ekokritik, hubungan alam dan manusia, Lawrence Buell, bahasa Indonesia, makna puisi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan mengenai (1) bentuk penggambaran hubungan lingkungan dan manusia yang ditunjukan dalam antologi puisi Kekasih Teluk sesuai dengan teori ekokritik Lawrence Buell, (2) bentuk kritik ekologi yang digambarkan dalam antologi puisi Kekasih Teluk sesuai dengan teori ekokritik Lawrence Buell,...
Ngifat Khoerunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Problem Based Learning (PBL), LKPD elektronik, Hasil Belajar IPAS
Nur Khothimatun Fitriyah. K7120194. Pembimbing I: Dr. Suhartono, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Muh. Chamdani, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN LKPD ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG BAGAIMANA KITA HIDUP DAN BERTUMBUH PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI 1 KEDUNGWINANGUN TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi,...
Nur Khothimatun Fitriyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Generasi Z, Golput, dan Pemilu 2024
Faj’ri Alfi Syahrin. K6419026. Pembimbing I: Dr. Dewi Gunawati, S.H., M.Hum. Pembimbing II: Dr. Winarno, S.Pd., M.Si. PERSEPSI GENERASI Z TERHADAP GOLPUT PADA PEMILU 2024 DI SMA NEGERI 6 SURAKARTA (STUDI KELAS XI-F1). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2024.Penelitian ini...
Faj'ri Alfi Syahrin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Implementasi, Program Adiwiyata, Kegiatan Lingkungan Hidup, Partisipatif
<p>Salsabiela Rahmadani. K7119239. Pembimbing I : Dr. Sukarno, M.Pd., Pembimbing II : Dr. Siti Wahyuningsih, M.Pd. ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM PERSPEKTIF KEGIATAN PARTISIPATIF PADA PESERTA DIDIK DI SD NEGERI SETONO SURAKARTA....
Salsabiela Rahmadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
kompetensi pedagogik, persepsi siswa, proses belajar siswa, hasil belajar siswa
Titik Novitasari. K4319083. Pembimbing I: Prof. Dr. Ir. Endang Yuniastuti, M. Si. Pembimbing II: Prof. Dr. Sri Widoretno, M. Si. HASIL DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PROSES BELAJAR BIOLOGI DENGAN GURU YANG BERBEDA KOMPETENSI PEDAGOGIKNYA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universits Sebelas Maret Surakarta. Januari...
Titik Novitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
berpikir kritis, Discovery Learning, hasil belajar, matematika
<p>Erika Mahmudah. K7120089. Pembimbing I: Dr. Moh. Salimi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. <strong>PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI MODEL <em>DISCOVERY LEARNING</em>...
Erika Mahmudah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Children Learning in Science, PhET Simulation, Kemampuan Berpikir Kritis
Fadila Sabrina Khusnandi. K7120092. Pembimbing I: Dr. Moh. Salimi, M. Pd. Pembimbing II: Dr. Rokhmaniyah, M. Pd. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE DENGAN MEDIA PHET SIMULATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPAS TENTANG BENTUK ENERGI KELAS IV SD NEGERI 3 KLAPASAWIT TAHUN AJARAN 2023/2024....
Fadila Sabrina Khusnandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
kompetensi profesional, manajemen kelas, korelasi
Kompetensi profesional guru merupakan kemampuan dasar seorang guru dalam menguasai materi pembelajaran guna mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Pembelajaran pada pendidikan anak usia dini berbeda dengan jenjang yang lain dimana kondisi kelas yang dinamis dan sangat berbeda setiap harinya. Kondisi tersebut menuntut seorang guru...
Dyah Ayu Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024