MODEL JIGSAW
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Keefektifan Teknik Diskusi Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 3 Kawedanan Tahun Ajaran 2013/2014).
Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Eksperimen Dengan Rancangan Penelitian Nonequivalent Control Group Design. Subjek...
Benty Wiharani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KONSEP DAUR AIR
Tujuan Penelitian Ini Adalah Meningkatkan Pemahaman Konsep Daur Air Melalui Metode Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V Sdn Premulung No. 94 Kecamatan Laweyan Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Dilaksanakan Dalam Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari 4 Tahap, Yaitu: Perencanaan,...
Anita
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
FOTONOVELA
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengembangkan Media Pembelajaran Ipa Dalam Bentuk Fotonovela Pada Materi Gaya Dan Pemanfaatanya Yang Memenuhi Kriteria Baik Dan Memaparkan Karakteristik Media Pembelajaran Ipa Dalam Bentuk Fotonovela Pada Materi Gaya Dan Pemanfaatanya Yang Dikembangkan.
Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Kualitatif. Model...
Winda Dyah Uningrumjati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Numbered Heads Together Berbasis Kartu Domino Terhadap Pemahaman Konsep Hitung Campuran. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimental Semu (Quasi Experimental Research). Rancangan Penelitian Yaitu Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi Dari Penelitian Ini...
Susi Irmawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KOKAMI
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengembangkan Media Pembelajaran Dalam Bentuk Permainan Kotak Dan Kartu Misterius (Kokami) Dengan Materi Pokok Tekanan Untuk Smp Kelas Viii.
Jenis Penelitian Ini Termasuk Penelitian Pengembangan (Developmental Research), Dengan Menggunakan Metode Penelitian Dan Pengembangan (Research And Development / R&D). Model...
Respati Syam Utami
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
TUNAGRAHITA
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Model Example Non Example Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Ipa Siswa Tunagrahita Kelas Iii Sdlb Negeri Cangakan Karanganyar.
Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen Dengan One Group Pre-Post Test Design, Dimana Sekelompok Subjek Diberikan Perlakuan...
Nurian Anggraini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN KOGNITIF
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Ada Atau Tidak Adanya
Hubungan Antara Motivasi Belajar Siswa Dengan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa.
(2) Ada Atau Tidak Adanya Hubungan Antara Kedisiplinan Siswa Dengan
Kemampuan Kognitif Fisika Siswa. (3) Ada Atau Tidak Adanya Hubungan Antara
Motivasi Belajar Siswa Dan Kedisiplinan Siswa...
Disa Nur Rian Suprastyono
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
HASIL BELAJAR
Tujuan Dalam Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Jenis Number Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Anak Tunalaras Kelas V Semester Ii Di Slb E Bhina Putera Surakarta Tahun Pelajaran 2013/ 2014.
Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen Dengan One Group Pre-Post Test Design, Dimana...
Dian Rohana Nurhayat
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
TENDANGAN LAMBUNG
Tujuan Penelitian Untuk Mengetahui : (1) Perbedaaan Pengaruh Metode Bagian Progresif Dan Repetitif Terhadap Hasil Belajar Ketepatan Tendangan Lambung Sepakbola Pada Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2014/2015; (2) Metode Mana Yang Lebih Baik Pengaruhnya Antara Metode Bagian Progresif Dan Repetitif Terhadap Hasil Belajar...
Ardian Rahman
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PEMILIHAN KEPALA DESA
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Ada Tidaknya Hubungan Antara Persepsi Masyarakat Tentang Integritas Calon Kepala Desa Dengan Tingkat Legitimasi Dalam Pemilihan Kepala Desa Gatak Tahun 2013.
Penelitian Ini Dilakukan Dengan Menggunakan Statistik Korelasional. Populasi Dalam Penelitian Ini Adalah Seluruh Warga Desa Gatak, Yang Terdiri...
Alifah Kusuma Ningrum
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014