Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak kip )

TINDAKAN KELAS
Penerapan metode numbered heads together (nht) disertai media teka teki silang untuk meningkatkan kemampuan memori dan prestasi belajar kimia pada materi sistem koloid kelas xi ipa 2 sma negeri 2 karanganyar tahun pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan memori siswa pada materi sistem koloid (2) prestasi belajar siswa pada materi sistem koloid. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi...
Resti Septianingrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Pengaruh pembelajaran kimia menggunakan metode student teams achievement divisions (stad) dan team assisted individualization (tai) dilengkapi media animasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi asam basa kelas xi semester ganjil smk sakti gemolong
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari apakah penggunaan metode pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) yang dilengkapi media animasi dapat memberikan prestasi belajar yang lebih tinggi dibanding metode Student Teams Achievement Divisions (STAD) yang dilengkapi media animasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi Asam...
Nana Dian Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Studi komparasi metode pembelajaran kooperatif team assisted individualization (tai) dan cooperative problem solving (cps) terhadap prestasi belajar ditinjau dari kemampuan matematik siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas xi ipa sma ne
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan prestasi belajar siswa menggunakan metode pembelajaran kooperatif TAI dan CPS. (2) Pengaruh kemampuan matematik siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. (3) Interaksi antara metode pembelajaran kooperatif TAI dan CPS dengan kemampuan matematik terhadap prestasi belajar...
Dewi Kurnia Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMBELAJARAN KREATIF
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe course review horay dengan media lembar kerja siswa pada materi trigonometri ditinjau dari kreativitas belajar matematika siswa (Penelitian di SMA N 1 Wonosari Klaten Kelas XI IPA Semester Gasal Tahun Pela
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran Kooperatif tipe Course Review Horey dengan media Lembar Kerja Siswa (LKS) atau model pembelajaran Langsung pada materi trigonometri. (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa...
Yolanda Gistha Septarina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MOTIVASI BELAJAR
Kontribusi kelengkapan fasilitas belajar di rumah terhadap motivasi belajar siswa kelas vii smp 1 kebakkramat tahun 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat motivasi belajar siswa kelas VII SMP 1 Kebakkramat, (2) kelengkapan fasilitas belajar siswa di rumah, (3) Apakah kelengkapan fasilitas belajar siswa di rumah memiliki kontribusi terhadap motivasi belajarnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian...
Rosi Arde Kurniasti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MAHASISWA DIFABEL
Aksesibilitas pendidikan bagi mahasiswa difabel dalam rangka kesetaraan hak memperoleh pendidikan (Studi di Universitas Sebelas Maret Surakarta)
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui aksesibilitas pendidikan bagi mahasiswa difabel dalam rangka kesetaraan hak memperoleh pendidikan di Universitas Sebelas Maret Surakarta dipandang dari akses yang berkeadilan dalam pemberian layanan pendidikan formal kepada calon peserta didik dan peserta didik, tanpa memandang latar belakang...
Yuliana Dwi Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
VOCABULARY MASTERY
Utilizing storytelling to improve students’ vocabulary mastery (A Classroom Action Research at the Fourth Grade Students of SD Negeri 7 Wonogiri in the Academic Year of 2012/2013)
This research aims at: (1) identifying whether Storytelling can improve the students’ vocabulary mastery or not, and (2) describing the class situation when Storytelling is implemented in the English class of the fourth grade of SD Negeri 7 Wonogiri. The method used in this research is a Classroom Action Research (CAR). The research was...
Rosalia Eka Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KONFLIK PELAJAR
Peran pendidikan kewarganegaraan dalam mencegah konflik antar pelajar sebagai upaya membentuk warga negara yang baik (good citizen) di surakarta (Studi Pada Siswa Kelas X di SMK Negeri 7 Surakarta)
Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pendidikan kewarganegaraan dalam mencegah konflik antar pelajar supaya terwujud good citizen di SMK Negeri 7 Surakarta. Hal ini dilakukan karena masih banyak siswa yang terlibat konflik yang terjadi antar pelajar Konflik terkadang terjadi di antara siswa, baik bersifat...
Okie Riyanti Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
GAMBAR POWERPOINT
Pengaruh penggunaan media gambar dalam bentuk powerpoint terhadap peningkatan prestasi belajar ipa pada siswa tunalaras kelas v slb e bhina putera surakarta tahun 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar dalam bentuk powerpoint terhadap peningkatan prestasi belajar IPA siswa tunalaras kelas V SLB E Bhina Putera surakarta tahun 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan rancangan One group pre test-post test design, dimana sekelompok...
Ridwan Dwi Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
Model Pembelajaran
Pengaruh model pembelajaran jurisprudential inquiry terhadap civic disposition pada siswa kelas vii d smp negeri 1 bringin kabupaten semarang tahun ajaran 2012/ 2013
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Jurisprudential Inquiry terhadap civic disposition pada siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Bringin Kabupaten Semarang Tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, yaitu prosedur penelitian yang dilakukan...
Nur Anif Purnamasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
  • First
  • Previous
  • 1798
  • 1799
  • 1800
  • 1801
  • 1802
  • 1803
  • 1804
  • 1805
  • 1806
  • 1807
  • 1808
  • 1809
  • 1810
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss