evaluasi; metode CIPP; dan teaching factory
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan teaching factory di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Karanganyar. kesesuaian pelaksanaan teaching factory tersebut dilihat dari aspek context, input, process, dan product. Hasil penelitian evaluasi yang dilakukan digunakan sebagai masukan dan perbaikan pelaksanaan teaching factory...
Dion Rahmad Wijaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Model Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS), Keterampilan Berpikir Kritis, Kolaborasi, Hasil Belajar IPA
<p>Amadea Pratiwi Ginting. K4519003. Pembimbing I: Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd. <strong>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN <em>INVESTIGATION THROUGH COOPERATIVE...
Amadea Pratiwi Ginting
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
model pembelajaran teaching factory, praktik kerja industri, employability skill
<p>Abstrak</p><p>Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh model pembelajaran teaching factory terhadap employability skill; (2)pengaruh praktik kerja industri terhadap employability skill; (3) pengaruh model pembelajaran teaching factory dan praktik kerja industri terhadap...
Febri Nurul Fitriani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Motivasi Belajar, Hasil Belajar
<p>Muhamad Fikri Zuniar Sholeh (K3116043). HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI MADRASAH ALIYAH MA'ARIF CEPOGO. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023.</p><p>Penelitian ini bertujuan untuk...
Muhamad Fikri Zuniar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
apresiasi sastra anak, buku teks, nilai filosofis, pendidikan budi
pekerti
<p><strong>ABSTRAK</strong><br><strong>Akbar Al Masjid (T842008002). 2023. PENGEMBANGAN BUKU TEKS <br>APRESIASI SASTRA ANAK BERBASIS NILAI FILOSOFIS DAN <br>PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT SARI SWARA KARYA KI <br>HAJAR DEWANTARA (Kajian pada...
Akbar Al Masjid
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Blended Learning, Keterampilan Berpikir Kritis, Multipel Representasi, Subject Specific Pedagogy
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik Subject Specific Pedagogy (SSP) blended learning berbasis multipel representasi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi laju reaksi kimia; (2) mengetahui tingkat kelayakan Subject Specific Pedagogic...
Rachma Kharolinasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning (PBL), Keterampilan berpikir kreatif, Hasil Belajar, Koloid
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dengan bantuan Canva terhadap keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa pada materi koloid baik itu secara individu ataupun secara simultan pada kelas 11 di SMA IT Nur Hidayah. Metode pada penelitian ini adalah quasi...
Natiq Bilhaq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Media pembelajaran, Assessment for Learning, Articulate Storyline, Pemanasan global
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah pengembangan media pembelajaran berbasis Assessment for Learning menggunakan Articulate Storyline 3 pada materi pemanasan global SMA kelas XI yang memenuhi kriteria baik; (2) mendeskripsikan karakteristik media pembelajaran berbasis...
Denagita Oktaredri Az-zahro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Media pembelajaran, pembelajaran saintifik, validasi, alat optik, assemblr edu
<p>Sekar Ageng Azizah Purnomo. K2319076. Pembimbing I: Drs. Supurwoko, M.Si. Pembimbing II: Dr. Suharno, S.Pd, M.Si. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA 3D BERBASIS SMARTPHONE MENGGUNAKAN ASSEMBLR EDU PADA MATERI ALAT OPTIK. Skripsi,...
Sekar Ageng Azizah Purnomo
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
Media Pembelajaran, Video Pembelajaran, Website, Pembelajaran Fisika, Problem Based Learning, Suhu dan Kalor
<p>Laily Barokah. K2318040. Pembimbing I: Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Pujayanto, M.Si. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN VIDEO BERBANTUAN WEBSITE DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SUHU DAN KALOR....
Laily Barokah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
