Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

MODUL, DISCOVERY LEARNING, UMBUL TLATAR,KETERAMPILAN REGULASI DIRI, SIKAP KEPEDULIAN LINGKUNGANI, STRUKTUR TUMBUHAN.
Pengembangan Modul Discovery Learning dengan Menggunakan Potensi Kawasan Umbul Tlatar untuk Meningkatkan Keterampilan Regulasi Diri dan Sikap Kepedulian Lingkungan pada Materi Struktur Tumbuhan
Penelitian   ini   bertujuan   untuk:   1)   menganalisis   karakteristik   modul Discovery Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar   pada materi  Struktur  Tumbuhan;  2)  menguji  kelayakan  Modul  Discovery  Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar   pada materi Struktur Tumbuhan; dan 3)...
Dwi Hartanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
SELFTALK, PENYESUAIAN SOSIAL
Keefektifan konseling kelompok dengan teknik selftalk untuk meningkatkan penyesuaian sosial peserta didik SMA Islamic Boarding School (IBS) MTA Surakarta tahun ajaran 2016/2017
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok dengan teknik selftalk untuk meningkatkan penyesuaian sosial peserta didik SMA Islamic Boarding School (IBS) MTA Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan metode pra-eksperimen dengan rancangan one grup pretest...
Latifah Nur Fadhilah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
NOVEL SABTU BERSAMA BAPAK, UNSUR STRUKTURAL, PSIKOLOGI SASTRA, NILAI PENDIDIKAN.
Kajian Psikologi Sastra dan Nilai Pendidikan dalam Novel Sabtu Bersama Bapak Karya Adhitya Mulya serta Relevansinya dengan Materi Pembelajaran Sastra di SMA.
Abstrak        Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur struktural dalamnovel Sabtu Bersama Bapak karya Adhitya Mulya; (2) aspek kejiwaan tokohutama dalam novel Sabtu Bersama Bapak karya Adhitya Mulya; (3) nilaipendidikan dalam novel Sabtu Bersama Bapak karya Adhitya Mulya; (4)relevansi unsur struktural, aspek kejiwaan, dan...
Oktaviana Araminta Putriyanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PENGARUH, METODE FIELD TRIP, MENULIS DESKRIPSI, SISWA TUNARUNGU.
Pengaruh Metode Field Trip Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Deskripsi Pada Siswa Tunarungu Kelas V Slb-B Yrtrw Surakarta Tahun 2016/2017
Abstrak          Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu mengetahui pengaruh metode FieldTrip untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi pada siswa tunarungukelas V SLB-B YRTRW Surakarta Tahun 2016/2017. Dalam penelitian ini,populasi yang dipakai yaitu seluruh kelas V SLB –B YRTRW Surakarta. Teknikpengambilan sampel yang digunakan...
Deta Rosita
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
DIORAMA
Efektivitas media diorama dan block diagram terhadap hasil belajar geografi peserta didik kelas X SMA N 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 (materi pokok vulkanisme dan pengaruhnya terhadap kehidupan)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar menggunakan media belajar diorama, blockdiagram dan chalkboard (2) membandingkan efektivitas media block diagram dengan Chalkboard terhadap hasil belajar peserta didik (3) membandingkan efektivitas media diorama dengan Chalkboard  terhadap hasil belajar peserta didik (4)...
Siti Fatimah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
KEMAMPUAN BERPIKIR
Eksperimentasi Model Pembelajaran Children Learning In Science (clis) Melalui Metode Demonstrasi dan Diskusi Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dalam Materi Hukum Newton
 Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X MIPA 2 berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol dan X MIPA 3 berjumlah...
Aulia Alfi Majiidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MATEMATIKA
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Media Konkret Untuk Meningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Lembupurwo Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan lima pertemuan. Pada setiap pertemuan terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru kelas V dan siswa kelas V SDN 2 Lembupurwo yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang...
Arvrian Sukoco
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
HASIL BELAJAR GEOGRAFI
Pengaruh penggunaan model kooperatif tipe think talk write dan tpe think pair share dengan strategi talking stick terhadap hasil belajar geografi peserta didik kelas X IPS SMA 1 Banyudono tahun pelajaran 2016/2017 (materi pokok perairan darat dan potensinya)
Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah 1)  Mengetahui perbedaan hasil belajar geografi antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TTW menggunakan strategi talking stick, tipe TPS menggunakan strategi talking stick dan diskusi kelompok. 2) Mengetahui perbedaan hasil belajar geografi antara penggunaan model pembelajaran...
Shara Nur Istiqomah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
BENTUK PEMATUHAN DAN PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA, IMPLIKATUR DAN FUNGSI TUTURAN, SERTA RELEVANSI DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA.
Kesantunan Berbahasa Dalam Wacana Suara Publik Pada Harian Merapi dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di MAN (sebuah kajian pragmatik)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) bentuk pematuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang terdapat dalam wacana Suara Publik harian Merapi berdasarkan teori Leech (1983) (2) implikatur dan fungsi tuturan yang terdapat dalam wacana Suara Publik harian Merapi; dan (3) relevansi kesantunan berbahasa yang...
Yekti Indriyani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2019
Model Pembelajaran
Peningkatan Kemampuan Analisis Konsep Gaya dengan Menggunakan Model Means Ends Analysis pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 4 Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan analisis konsep gaya dengan menggunakan model pembelajaran Means End Analysis pada peserta didik kelas IV SD Negeri 4 Boyolali tahun ajaran 2018/2019. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 4 tahapan yakni perencanaan,...
Anisyah Khalilatin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 1075
  • 1076
  • 1077
  • 1078
  • 1079
  • 1080
  • 1081
  • 1082
  • 1083
  • 1084
  • 1085
  • 1086
  • 1087
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss