Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

METODE PEMBELAJARAN
Peningkatan keaktifan dan hasil belajar kompetensi dasar pembentukan logam dengan blended learning berbantuan media sosial schoology di kelas X TKRD SMK Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015
-
Teguh Widiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KOOPERATIF, KOMPETITIF, INDIVIDUALISTIK, PASSING BAWAH
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah dalam Permainan Bola Voli Mini melalui Motode Kooperatif pada Siswa Kelas V SDN 1 Kepil Kecamatan Kepil Kabupaten Wonosobo Tahun 2013
-
Pujianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KERJASAMA
Implementasi Model Two Stay and Two Stray (TSTS) Pada Pembelajaran Kimia Materi Larutan Penyangga Berbantuan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA 1 Sma Al Islam 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan menerapkan model pembelajaran Two Stay and Two Stray (TSTS) berbantuan peta konsep pada materi larutan penyangga.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan...
Puput Krismayana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEPUASAN PELANGGAN, LOYALITAS MEREK
Pengaruh Kepuasan Pelanggan terhadap Loyalitas Merek pada Restoran Kentucky Fried Chicken (KFC) Solo Grand Mall Tahun 2011
-
Puji Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GURU PENJASORKES, JUMLAH SISWA, JUMLAH KELAS
Studi tentang Kebutuhan Jumlah Guru Penjasorkes Sekolah Dasar Negeri di Kota Surakarta
-
Oktia Nurmalasri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MISKONSEPSI
Identifikasi Miskonsepsi Siswa SMA Batik 1 Surakarta Pada Materi Konsep Reaksi Redoks Dan Reduksinya Dengan Menggunakan Model React
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya miskonsepsi siswa kelas X MIPA SMA Batik 1 Surakarta pada materi konsep reaksi redoks serta untuk mereduksi miskonsepsi siswa menggunakan model pembelajaran REACT. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik...
Nurul Muslikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, MINAT GURU
Hubungan antara Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar dengan Minat Menjadi Guru Mahasiswa PTM JPTK FKIP UNS Surakarta Tahun Akademik 2011/2012
-
Ninik Sri Sukasni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
VIDEO PRESENTATION
Enhancing Students’ Self-Confidence in oral Presentation through utilizing video Presentation (A Classroom Action Research in Eleventh Grade Accounting 1 SMK Batik 1 Kebumen in Academic Year 2016/2017)
The aims of this study are to (1) to describe whether the implementation of utilizing videos presentation can improve self confidence in presentation, and to find out how far the improvement can be achieved, and (2) to identify the difficulties encountered in implementing utilizing videos presentation in the speaking class during this...
Zen Rakhman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE PEMBELAJARAN
Upaya meningkatkan hasil belajar lari cepat 50 meter melalui modifikasai alat bantu pembelajaran pada siswa kelas IV SD Negeri Paketiban 02 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2013/ 2014
Imfron Safii
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMBELAJARAN MATEMATIKA, ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS, AUTIS
Analisis Proses Pembelajaran Matematika pada Anak Berkebutuhan Khusus Autis di SMP Al Firdaus Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pembelajaran matematika pada anak berkebutuhan khusus autis di kelas inklusi yang meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan tahap evaluasi; (2) mengetahui faktor-faktor kendala yang dialami guru saat proses pembelajaran matematika di kelas inklusi.Penelitian ini...
Farida Esti Widayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
  • First
  • Previous
  • 1075
  • 1076
  • 1077
  • 1078
  • 1079
  • 1080
  • 1081
  • 1082
  • 1083
  • 1084
  • 1085
  • 1086
  • 1087
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss