METODE PEMBELAJARAN
-
Teguh Widiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KOOPERATIF, KOMPETITIF, INDIVIDUALISTIK, PASSING BAWAH
-
Pujianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KERJASAMA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan menerapkan model pembelajaran Two Stay and Two Stray (TSTS) berbantuan peta konsep pada materi larutan penyangga. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan...
Puput Krismayana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEPUASAN PELANGGAN, LOYALITAS MEREK
-
Puji Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GURU PENJASORKES, JUMLAH SISWA, JUMLAH KELAS
-
Oktia Nurmalasri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MISKONSEPSI
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya miskonsepsi siswa kelas X MIPA SMA Batik 1 Surakarta pada materi konsep reaksi redoks serta untuk mereduksi miskonsepsi siswa menggunakan model pembelajaran REACT. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik...
Nurul Muslikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, MINAT GURU
-
Ninik Sri Sukasni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
VIDEO PRESENTATION
The aims of this study are to (1) to describe whether the implementation of utilizing videos presentation can improve self confidence in presentation, and to find out how far the improvement can be achieved, and (2) to identify the difficulties encountered in implementing utilizing videos presentation in the speaking class during this...
Zen Rakhman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE PEMBELAJARAN
Imfron Safii
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMBELAJARAN MATEMATIKA, ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS, AUTIS
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pembelajaran matematika pada anak berkebutuhan khusus autis di kelas inklusi yang meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan tahap evaluasi; (2) mengetahui faktor-faktor kendala yang dialami guru saat proses pembelajaran matematika di kelas inklusi.Penelitian ini...
Farida Esti Widayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019