Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

CTL
Penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk meningkatkan motivasi dan keaktivan siswa kelas VII SMP 3 Karanganyar
ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan keaktivan siswa kelas VII SMP 3 Karanganyar dengan menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and learning (CTL) melalui pendekatan konstruktivisme pada pokok bahasan Ekosistem. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan pendekatan...
Umi Rosyidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
SOSIALISASI
Pelaksanaan penertiban hunian liar di bantaran kali Gajah Putih Manahan Surakarta
This study aimed to know the implementation of policing illegal occupancy on the banks of the Kali Gajah Putih Manahan Surakarta by the Government of Surakarta and know the This study belongs to a evaluative normative law research. Location Research Unit in the Office of Surakarta Police Civil Service and Office of Surakarta Public Job...
Hermawan Andi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-F. Hukum-2010
SISTEM BELAJAR
Peningkatan pemahaman konsep-konsep ipa melalui pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri Sondakan no. 11 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010
The purpose of the research was to improve understanding on natural science concepts by using Contextual Teaching and Learning (CTL) among the fifth grade students of SD Negeri Sondakan No. 11 of Surakarta in academic year 2009/2010. The method used in this research is qualitative by classroom action research. The procedure of the research were...
Nisa Us Sa’idah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA
Upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengan menggunakan metode pemberian tugas mata diklat praktek dasar kontruksi bangunan pada siswa kelas X TKK SMK N 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan metode pemberian tugas mata diklat Praktek dasar kontruksi bangunan pada siswa X TKK tahun pelajaran 2009/2010. (2) untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan prestasi belajar siswa dengan menggunakan metode pemberian...
Sukamto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA
Upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan hasil belajar dengan menggunakan eksperimen terbimbing mata diklat prosedur pengelasan pada siswa kelas X TKRB SMK N 2 Surakarta Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan metode eksperimen terbimbing mata pelajaran prosedur pengelasan pada siswa X TKRb tahun pelajaran 2009/2010. (2) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode eksperimen terbimbing pada siswa kelas X...
Hardono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA
Upaya peningkatan keaktifan belajar siswa dan prestasi belajar dengan menggunakan media benda asli (mock-up) kompetensi listrik otomotif pada siswa kelas XI TKRA Semester 2 SMKN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa dengan menggunakan media benda asli kompetensi listrik otomotif pada siswa XI TKRa tahun pelajaran 2009/2010. (2) untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan media benda asli kompetensi listrik otomotif pada siswa kelas XI TKRa...
Jimar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR
Upaya peningkatan motivasi belajar siswa dan prestasi belajar dengan menggunakan model pembelajaran quantum dengan media komputer mata pelajaran menggambar teknik dasar bangunan pada siswa kelas X TKK SMK N 5 Surakarta Semester 2 Tahun Pelajaran 2009/
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Quantum dengan media komputer mata pelajaran menggambar teknik dasar bangunan pada siswa kelas X TKK SMKN 5 Surakarta semester 2 tahun pelajaran 2009/2010 untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan...
Sri Sayekti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA
Peningkatan kemampuan membaca peta lingkungan setempat kabupaten dengan menggunakan media peta Kab. Pemalang pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Kebon Gede
ABSTRAKS Tujuan penelitian dilakukan untuk meningkatkan kemampuan membaca peta lingkungan setempat kabupaten dengan menggunakan media peta Kabupaten Pemalang pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Kebon Gede Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang tahun 2010. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dilaksanakan melalui dua Siklus dalam...
Raharjo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
Penerapan model pembelajaran kooperatif teknik jigsaw pada mata pelajaran bahasa indonesia untuk meningkatkan kemampuan bermain drama kelas V SDN 04 Tundagan tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw dapat meningkatkan kemampuan bermain drama pada siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini disusun dengan metode Penelitian Tindakan Kelas subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN 04 Tundagan Watukumpul Pemalang...
Widha Anggun Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS
Peningkatan kemampuan menulis karangan melalui media gambar seri pada siswa kelas V SD Negeri 04 Bantarbolang tahun 2010
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan pada siswa kelas V SD Negeri 04 Bantarbolang tahun 2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi....
Uniasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
  • First
  • Previous
  • 2292
  • 2293
  • 2294
  • 2295
  • 2296
  • 2297
  • 2298
  • 2299
  • 2300
  • 2301
  • 2302
  • 2303
  • 2304
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss