MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil
pembelajaran keterampilan menulis argumentasi melalui model pembelajaran
berbasis masalah pada siswa kelas X-6 SMA Negeri 1 Sukoharjo.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan di
SMA Negeri 1 Sukoharjo dengan subjek siawa kelas X-6 yang berjumlah...
Mei Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN MENYIMAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) proses pembelajaran menyimak dengan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik make a match siswa kelas V SD Negeri Plumbon 01 Mojolaban Sukoharjo; (2) hasil pembelajaran menyimak dengan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik make a match siswa kelas V SD Negeri Plumbon 01 Mojolaban...
Lilik Purwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
OPTIMALISASI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas proses
pembelajaran menulis puisi siswa kelas VII-H MTs Negeri 1 Surakarta dengan
penerapan pendekatan SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual); dan (2) kualitas
hasil pembelajaran menulis puisi siswa kelas VII-H MTs Negeri 1 Surakarta
dengan penerapan pendekatan SAVI (Somatis...
Wahyuni Haning Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE INVESTIGASI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran keterampilan menulis argumentasi dengan metode investigasi kelompok pada siswa kelas X-3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yaitu penelitian kolaboratif antara guru dengan peneliti untuk...
Yunianto Dwi Hartanto
Skripsi
surakarta-FKIP-2011
LASKAR PELANGI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) struktur novel Laskar
Pelangi dan Orang Miskin Dilarang Sekolah; (2) persamaan dan perbedaan
struktur novel Laskar Pelangi dan Orang Miskin Dilarang Sekolah; (3) kajian
intertekstualitas antara novel Laskar Pelangi dan Orang Miskin Dilarang Sekolah;
dan (4) nilai pendidikan novel...
Fitri Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) ada tidaknya
perbedaan kemampuan menulis puisi siswa yang diajar dengan media lagu dengan
siswa yang diajar dengan media gambar; (2) ada tidaknya perbedaan kemampuan
menulis puisi siswa yang memiliki pemahaman bahasa figuratif tinggi dengan
siswa yang memiliki pemahaman bahasa figuratif...
Ratih Kanthi Handayani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) bagaimanakah penerapan strategi belajar PQ4R dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran membaca pemahaman siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 Sidoharjo, Sragen dan (2) bagaimanakah penerapan strategi belajar PQ4R dalam pembelajaran membaca pemahaman dapat meningkatkan kemampuan membaca...
Heri Aristyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran menulis argumentasi pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Slogohimo dengan metode peta pikiran (mind mapping).
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan strategi penelitian deskriptif kualitatif. Variabel yang menjadi sasaran...
Tyas Sri Utami
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
MAKNA PUISI
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan 1) tema dan amanat dalam puisi-puisi yang terdapat dalam buku teks bahasa dan sastra Indonesia sehingga cocok digunakan sebagai materi ajar apresiasi puisi di kelas X SMA; dan 2) makna semiotik yang tersirat dalam susunan kata yang terdapat dalam puisi-puisi dalam buku teks bahasa dan sastra Indonesia...
Desinta Prihatini
Skripsi
surakarta-FKIP-2011
PUISI
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatkan: (1)
kualitas proses pembelajaran menulis puisi, yaitu keaktifan siswa saat apersepsi,
keaktifan dan perhatian siswa saat mengikuti pelajaran, minat dan motivasi siswa
saat mengikuti pelajaran; dan (2) kualitas hasil pembelajaran menulis puisi yang
meliputi penguasaan ide,...
Ema Sevtyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011