READING
The objectives of this research are (1) to find out and to describe how far
the use of Jigsaw technique improve students‘ reading comprehension (2) to
describe the classroom situation when Jigsaw technique is implemented in reading
class
Related to the objectives of the study, the research design used in this study
is an action research...
Etika Sapto Palupi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
OPTIMIZING ANIMATION VIDEO
Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University. 2011.
This thesis aims to (1) describe whether and to what extent the use of
Guided Writing technique which is combined with animation videos as the teaching
media can improve the students’ writing skill of narrative text; and (2) describe the
class situation when Guided...
Cherissa Jeihan
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
IMPROVING STUDENTS’
Penelitian tindakan kelas ini dirancang untuk menerapkan Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan kemampuan reading comprehension siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi: (1) peningkatan kemampuan reading comprehension siswa ketika menerapkan metode TGT di kelas; dan (2) situasi kelas ketika metode TGT diterapkan di...
Ahmad Wajid K.
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
BASED LEARNING IN ENGLISH
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pengimplementasian pembelajaran berbasis ICT pada proses belajar mengajar pelajaran Bahasa Inggris pada SMP RSBI yang meliputi model silabus, kegiatan pembelajaran, peran guru dan murid, materi pembelajaran, dan evaluasi (2) mengindentifikasi masalah-masalah yang dihadapi guru Bahasa Inggris...
Dinar Marfu’ah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
IMPLEMENTATION OF ENGLISH
Penelitian ini menyelidiki pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris di Taman Kanak-kanak dalam bentuk penelitian kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris di kelas B di TK NEGERI PEMBINA Manahan Surakarta pada tahun akademik 2011/2012 dalam 6 aspek meliputi tujuan pembelajaran, silabus...
Ani Purwanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
DRTA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi apakah DRTA bisa
meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Purworejo,
dan (2) mendeskripsikan apa yang terjadi saat DRTA digunakan untuk mengajar
pelajaran membaca.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas kolaboratif dengan guru Bahasa...
Nungky Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
ANIMATION FILMS
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah film animasi dapat meningkatkan kemampuan
menulis siswa serta meningkatkan motivasi siswa dalam menulis teks naratif.
Masalah yang mendasari penelitian ini adalah kemampuan menulis siswa serta
motivasi siswa terhadap pelajaran menulis bahasa...
Rose Santi Untari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
READING COMPREHENSION
This thesis is written to 1) identify can and to what extent the use of
Numbered Heads Together (NHT) improve students’ reading comprehension and
2) describe the class situation when the teacher implements Numbered Heads
Together (NHT) in reading activity.
The research was conducted from April 14
th
2011 until June 6
th
2011 at the...
Panji Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
IMPROVING LISTENING
Sri Suryatiningsih. K2206009. IMPROVING LISTENING ABILITY THROUGH MOVIE ON NARRATIVE (AN ACTION RESEARCH AT ELEVENTH GRADE OF SMA NEGERI 1 SALATIGA, IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/ 2011). Thesis, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Sebelas Maret University, September 2011.
Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah (1)...
Sri Suryatiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
IMPROVING STUDENTS’
Nuraida. K2207008. IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL BY USING MOVIES (An Action Research at the Tenth Grade of RSBI Students at SMA Negeri 1 Kudus in the Academic Year 2010/2011). Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, 2011. This research is a classroom action research. It is aimed at finding out...
Nuraida
Skripsi
Surakarta-FSSR-2011
