Ovie Harindrika Darmawan. K2321055. Pembimbing I: Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd. Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Berbantuan Media Wordwall Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Energi Terbarukan. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas...

<p><span lang="EN-GB" xss=removed>Penulisan Skripsi ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan produk berupa modul pembelajaran Fisika berbantuan aplikasi <i>sigil</i> pada materi energi terbarukan kelas X SMA (2)...

Yulanda Aini Nur Fauziyah. K2321077. Pembimbing Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. IMPLEMENTASI INSTRUMEN PENILAIAN FORMATIF BERBASIS TAKSONOMI STRUCTURE OF THE OBSERVED LEARNING OUTCOMES (SOLO) PADA MATERI KINEMATIKA GERAK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2025. Penelitian ini...

Shinta Wulan Asih. K2321066. Pembimbing: Lita Rahmasari. S.Si., M.Sc., Ph.D. PEMANFAATAN SINAR ULTRAVIOLET DAN CAHAYA TAMPAK PADA KARAKTERISASI NANOPARTIKEL PERAK SEBAGAI E-BOOK PENGAYAAN MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK KELAS XII FASE F. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni...

<p>Syalaisya Arinal Haq, K2321069, Pembimbing: Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd. <b>PENGARUH E-MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI...

<p><span lang="SV" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan awal literasi numerasi murid SMA pada pembelajaran fisika materi gerak lurus dengan mempertimbangkan tiga aspek utama, yaitu lokasi sekolah, jenis kelamin, dan status...

Binti Mustamiul Azizah. K2320022. Pembimbing I: Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd. PENERAPAN E-MODUL DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X-3 DI SMA NEGERI I POLOKARTO. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...

Mita Dian Marlina. K2320053. Pembimbing I: Drs. Pujayanto M.Si. EFEKTIVITAS MODUL PEMBELAJARAN ENERGI TERBARUKAN DENGAN MODEL PJBL PADA PEMBELAJARAN REMEDIASI. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2025. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui keefektifan modul pembelajaran...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes penalaran sains berbasis testlet pada materi Dinamika Gerak untuk siswa kelas XI SMA fase F serta menganalisis karakteristik instrumen tersebut. Penalaran sains merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran fisika, namun ketersediaan instrumen yang mampu mengukur kemampuan ini...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengaruh dari penggunaan pendekatan Ekspositori dan <i>CTL</i> terhadap hasil belajar kognitif...