-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Yasmine
Khabibah. K2321076. Pembimbing: Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. <b>PENGARUH
E-MODUL PEMBELAJARAN STEM-PBL...
Yasmine Khabibah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian
ini
bertujuan
untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah
mengembangkan e-modul pembelajaran berbasis STEM-PBL pada materi
Dinamika Rotasi; (2) mendeskripsikan hasil penilaian e-modul pembelajaran fisika
berbasis STEM PBL pada materi Dinamika Rotasi; (3) mengukur efektivitas e
modul pembelajaran fisika berbasis STEM-PBL pada...
Maulia Rosa Buana Sakti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi siswa kelas XIIPA 3 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016 pada pembelajaranFisika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams GamesTournament. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (ClassroomAction Research). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua...
Rizal Mustofa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
-
<p><span class="fontstyle0">Fadhila Ramadhani. K2321026. Pembimbing 1 : Dr.Daru Wahyuningsih S.Si., M.Pd. </span><span class="fontstyle2">PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIPOLY (FISIKA MONOPOLY) MENGGUNAKAN...
Fadhila Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Alfyana
Hidayanti, K2320007. Pembimbing: Dr. Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN
E-COMIC DENGAN MODEL KOOPERATIF TAI PADA MATERI ENERGI ALTERNATIF
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KERJA SAMA SISWA KELAS X-9 SMA N 1
NGEMPLAK TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Surakarta: Fakultas Kependidikan dan
Ilmu Pendidikan Universitas...
Alfyana Hidayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa pembelajaran Fisikamenggunakan metode Mind Mapping (peta pikiran) lebih baik dibandingkandengan metode ceramah terhadap aspek pengetahuan siswa kelas X pada materiGerak Lurus.Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA di SMA...
Dian Ayu Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
-
Isnaini Riska Pratiwi.
K2320042. Pembimbing Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN
BERBASIS SAINTIFIK MENGGUNAKAN WEBSITE ANYFLIP PADA MATERI USAHA DAN
ENERGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA FASE F. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta....
Isnaini Riska Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)
mendeskripsikan profil penilaian sikap ilmiah pada tiap komponen sikap rasa
ingin tahu, objektif, cermat sebelum membuat keputusan, bersikap terbuka untuk
menambah wawasan, jujur, dan tekun, 2) mendeskripsikan profil penilaian sikap
ilmiah dengan beberapa variasi kelas (X dan XI), jenis sekolah (SMA/SMK),...
Milania Abdiel Kristiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Rata-rata
literasi sains peserta
didik sekolah menengah di Indonesia masih termasuk
kedalam golongan rendah, yang disebabkan oleh beberapa faktor, diataranya model pembelajaran yang digunakan,
fasilitas pembelajaran, sumber belajar, sumber daya manusia di sekolah, serta
manajemen dari sekolah. Modul pembelajaran merupakan salah satu sumber...
Cleverin Namara Tansa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="EN-US">Salma Hanifah. K2320068. Pembimbing:
Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd. <b>Eksperimentasi Media...
Salma Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
