PEMBELAJARAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran berbasis ICT di SMA negeri Gondangrejo Karanganyar terkait dengan realitas pelaksanaan dan dampak yang diakibatkan dari adanya kelas ICT di sekolah.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penulisan akhir. Subjek...
Arnas khris hernadi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
PEMBELAJARAN SOSIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran sosiologi dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di kelas XI IPS 1 SMA Batik 1 Surakarta. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus tindakan. Setiap siklus terdiri dari beberapa tahap yaitu...
Dwi Susanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
SALES PROMOTION GIRL
Penelitian ini bertujuan: untuk memahami dan untuk menjelaskan (1) makna pekerjaan sebagai SPG dari sudut pandang Even Organizer (EO) dan mahasiswi yang bekerja sebagai SPG; dan (2) faktor-faktor yang mempengaruhi maraknya mahasiswi bekerja sebagai SPG freelancedi Kota Surakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis...
Joan Hesti Gita Purwasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
AKSELERASI
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui (1) mekanisme penyelengaraan program akselerasi di SMA N 1 Karanganyar ditinjau dari context, input process, dan product. (2) hambatan dalam penyelengaraan program akselerasi di SMA N 1 Karanganyar dalam mencapai tujuan dan sasarannya. (3) relevansi program akselerasi di SMA N 1 Karanganyar dengan...
Dwi Astutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMUDA KARANG TARUNA DAN MASYARAKAT
Tujuan penelitian adalah (1) Untuk mengetahui peranan pemuda karang taruna dalam kegiatan gotong royong masyarakat, (2) Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam dalam kegiatan gotong royong, (3) Untuk mengetahui cara mengatasi kendala-kendala yang ada dalam kegiatan gotong royong.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian...
Bayu Setiyo Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hubungan antara Minat Belajar dengan Prestasi belajar Sosiologi, (2) Hubungan antara Fasilitas Belajar Siswa dengan Prestasi belajar Sosiologi, (3) Hubungan antara Minat Belajar dan Fasilitas Belajar Siswa dengan Prestasi belajar Sosiologi. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA Negeri 3 Surakarta....
Erin Anggraini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN SOSIOLOGI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar dalam pembelajaran Sosiologi pada siswa kelas X-1 SMA Negeri 5 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif teknik Berkirim Salam dan Soal.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus...
Meidita Cahyaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KEBUDAYAAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Proses pelaksanaan tradisi “Methil” (2) Nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi “Methil”, dan (3) Alasan masyarakat desa Karangmalang masih melestarikan tradisi “methil” di era modernisasi.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Strategi penelitian studi...
Inka Septiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN SOSIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) perbedaan hasil belajar sosiologi antara siswa IPS kelas XI SMAN 1 Surakarta dan siswa IPS kelas XI SMAN 3 Surakarta, (2) perbedaan hasil belajar sosiologi siswa IPS kelas XI SMAN 1 Surakarta dan siswa IPS kelas XI SMAN 3 Surakarta yang mengikuti bimbingan belajar di Ganesha Operation, Neutron, dan...
Niken Septiana Eka Putri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
DAMPAK MIGRASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor – faktor yang melatarbelakangi warga Manisharjo melakukan migrasi serta dampak migrasi bagi pendidikan anak di Desa Manisharjo, Kecamatan Bendosari, Kabupaten Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Subjek penelitian adalah pelaku...
Pujiatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013