Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mendeskripsikan: (1) Proses Berpikir Peserta Didik Smp Laki-Laki Yang Memiliki Math Anxiety Tinggi Dalam Memecahkan Masalah Matematika Sesuai Langkah-Langkah Polya, (2) Proses Berpikir Peserta Didik Smp Perempuan Yang Memiliki Math Anxiety Tinggi Dalam Memecahkan Masalah Matematika Sesuai Langkah-Langkah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik di antara pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, model pembelajaran kooperatif tipe TGT atau pembelajaran konvensional, (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang mempunyai aktivitas belajar...

Penelitian Bertujuan Untuk Mengetahui : (1) Manakah Yang Menghasilkan Prestasi Belajar Matematika Lebih Baik Antara Siswa Diberi Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Dengan Pendekatan Quantum Learning, Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps, Dan Pembelajaran Konvensional. (2) Manakah Yang Menghasilkan Prestasi Belajar Matematika Lebih Baik Antara Peserta...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses berpikir siswa SMP dengan tipe climber dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah Polya, (2) proses berpikir siswa SMP dengan tipe camper dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah Polya, dan (3) proses berpikir siswa SMP dengan tipe quitter...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah diantara model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model Think Pair Share dengan pendekatan matematika realistik, model Two Stay Two Stray dengan pendekatan matematika realistik, atau model pembelajaran langsung. (2) manakah diantara tingkat intelegensi siswa,...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model Problem Based Learning, model Inkuiri Terbimbing atau pembelajaran Konvensional (2) manakah siswa-siswa yang memiliki prestasi belajar lebih baik antara siswa-siswa yang memiliki kreativitas tinggi, siswa-siswa yang...

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah aplikasi turunan fungsi ditinjau dari tipe kepribadian choleris, sanguinis, melancholis, dan phlegmatis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah 4 orang siswa kelas XII SMA Negeri 1 Surakarta yang terdiri dari...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah di antara model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model discovery, group investigation atau konvensional. (2) manakah di antara kategori kreativitas siswa, yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, kreativitas tinggi, sedang atau rendah....

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang mempunyai pemahaman konsep matematika yang lebih baik, siswa yang dikenai pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan metode permainan pasaran, RME, atau konvensional. (2) Manakah yang mempunyai pemahaman konsep matematika yang lebih baik, siswa yang memiliki kreativitas...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran mana yang memberikan prestasi belajar lebih baik di antara model NHT, model TSTS atau model konvensional, (2) siswa dengan kategori Intelligence Quotient (IQ) mana yang mempunyai prestasi belajar lebih baik di antara siswa dengan IQ tinggi, siswa dengan IQ sedang atau siswa...