Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login
Tesis

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Hasil pencarian 4261 - 4270 dari 15059 dokumen (1,02 detik)
MENULIS
Peningkatan keterampilan menulis karangan narasi dengan menggunakan media audiovisual dan metode quantum learning (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X-A MA TBS Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014)
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis karangan narasi dengan penggunaan media audiovisual dan metode quantum learning pada kelas X A MA Tasywiquth Thullab Salafiyyah (TBS) Kudus dan (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi dengan menggunakan menggunakan media audiovisual dan metode...
Muhammad Noor Ahsin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN LANGSUNG
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (tai) berbasis assessment for learning (afl) pada persamaan garis lurus ditinjau dari karakteristik cara berpikir (Siswa Kelas VIII SMP Se-Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan hasil belajar matematika lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis AfL, TAI atau langsung, (2) manakah yang mempunyai hasil belajar matematika lebih baik, antara siswa yang memiliki karakteristik cara berpikir tipe sekuensial konkret (SK), tipe...
Nurmitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KTSP
Pelaksanaan Pembelajaran Ips-Sejarah Di Smk Negeri 2 Pacitan
ABSTRAK Erista Zulki Fahrudi, S861302010, Pelaksanaan Pembelajaran IPS-Sejarah di SMK Negeri 2 Pacitan. Tesis: Program Studi Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2014: (1) Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd (Pembimbing I), (2) Dr. Nunuk Suryani, M.Pd (Pembimbing II). Penelitian ini bertujuan untuk: (1)...
Erista Zulki Fahrudi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENDAMPING ASI
Hubungan Pemberian Makanan Pendamping Asi Dini Dan Peran Kader Terhadap Tumbuh Kembang Bayi Usia 0-6 Bulan Di Posyandu Desa Bangsalan Teras Boyolali
ABSTRAK Latar Belakang: Makanan memegang peranan yang penting dalam tumbuh kembang anak, karena anak yang sedang tumbuh kebutuhannya berbeda dengan orang dewasa. Tumbuh dan kembang bayi pada tahun pertama sangat cepat, di mana tumbuh dan kembang dipengaruhi oleh banyak faktor. Standar makanan pendamping ASI harus memperhatikan angka kecukupan...
Ernawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Meningkatkan hasil belajar geografi tentang biosfer melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas xi ips sma negeri 1 pati tahun 2013 (Suatu Penelitian Tindakan Kelas)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) peningkatan hasil belajar Geografi tentang biosfer melalui pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperataif tipe jigsaw pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Pati Tahun 2013; (2) peningkatan aktivitas siswa belajar geografi tentang biosfer melalui pembelajaran dengan model...
Siti Rodliyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PTK
Implementasi pembelajaran sejarah dengan mengintegrasikan nilai-nilai kedirgantaraan untuk meningkatkan jati diri bangsa dan prestasi siswa kelas xii ips1 sma negeri 1 maospati tahun pelajaran 2013-2014
Latar Belakang : Salah satu permasalahan yang dihadapi dunia pendidikan dewasa ini adalah terjadinya degradasi moral anak bangsa sebagai akibat dari tayangan televisi yang tidak mendidik, pemberitaan kasus korupsi, perkelahian antar pelajar, kehidupan ekonomi yang konsumtif, semakin lemahnya kejujuran, semakin diabaikannya hukum dan peraturan yang...
Tutik Sulastri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
SNOWBALL THROWING
Keefektifan model pembelajaran snowball throwing dan minat menulis siswa terhadap kemampuan menulis wacana beraksara jawa pada siswa kelas x sma negeri di Kabupaten Kudus
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan kemampuan menulis wacana beraksara Jawa antara siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Snowball Throwing dan yang diajar dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD); (2) perbedaan kemampuan menulis wacana beraksara Jawa antara siswa yang memiliki minat...
Zuliati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
VOCABULARY
The effectiveness of visual media in teaching vocabulary for elementary school students viewed from students’ intelligence (An Experimental Research in the Sixth Grade of SDN Gupit 02 and Kedungwinong 01 in the Academic Year of 2013/2014)
The objective of this research is: (1) to reveal whether Visual media is more effective than Audio media to teach vocabulary; (2) to reveal whether high intelligence students have better vocabulary mastery than low intelligence students; and (3) to reveal whether there is interaction between the teaching media and students? intelligence in...
Vitri Sulistyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
LATIHAN PLIOMETRIK
Perbedaan Pengaruh Latihan Pliometrik Dan Kelincahan Terhadap Kecepatan Tendangan Maegeri Cudan (Studi Eksperimen Latihan Pliometrik Step-Up Jump Dan Box To Box Pada Karateka Putra Ukm Inkai Uns Surakarta)
ABSTRAK Luluk Agus Yulianto, NIM: A120906007, 2013. PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN PLIOMETRIK DAN KELINCAHAN TERHADAP PRESTASI TENDANGAN MAEGERI CUDAN (Studi Eksperimen Latihan Pliometrik Step-up Jump dan Box To Box pada Karateka Putra UKM INKAI UNS Surakarta). Tesis: Program Studi Ilmu Keolahragaan, Program Pascasarjana, Universitas...
Luluk Agus Yulianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
ORGAN REPRODUKSI
Perbedaan Pengaruh Penggunaan Media Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Organ Reproduksi Siswa Tuna Rungu Ditinjau Dari Usia
Latar Belakang: Anak-Anak Penyandang Disabilitas Memiliki Resiko Tiga Sampai Empat Kali Lebih Menjadi Korban Kekerasan. Menurut Unicef, Anak Penyandang Disabilitas Secara Signifikan: 3,7 Kali Lebih Besar Untuk Berbagai Macam Bentuk Kekerasan, 3,6 Kali Lebih Besar Untuk Kekerasan Fisik, Dan 2,9 Kali Lebih Besar Untuk Kekerasan Seksual. Dibutuhkan...
Amille Rossalina
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
  • First
  • 422
  • 423
  • 424
  • 425
  • 426
  • 427
  • 428
  • 429
  • 430
  • 431
  • 432
  • Last
?>
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss