Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan media pembelajaran flashcard online berbasis TGT (Teams Games Tournament) pada materi sistem pernapasan manusia yang memiliki karakteristik untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa; 2) mengetahui kevalidan media pembelajaran flashcard online berbasis TGT (Teams Games Tournament) pada materi sistem pernapasan manusia untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa; 3) mengetahui keefektifan media pembelajaran flashcard online berbasis TGT (Teams Games Tournament) pada materi sistem pernapasan manusia untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.

          Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development, sedangkan untuk model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi beberapa tahapan yaitu: 1) potensi dan masalah; 2) mengumpulkan informasi (tahapan analisis); 3) desain produk; 4) validasi desain (tahapan validasi flashcard online berbasis TGT (Teams Games Tournament) yang melibatkan 4 ahli yaitu 1 ahli materi, 1 ahli media, 1 ahli bahasa dan 1 ahli pembelajaran); 5) perbaikan desain; 6) uji coba lapangan terbatas; 7) revisi produk; 8) uji lapangan operasional; 9) revisi produk akhir; 10) uji pelaksanaan lapangan. Analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif untuk karakteristik flashcard online, uji persentase skor validitas untuk kevalidan, uji persentase skor praktis untuk kepraktisan, dan analisis N-Gain Score untuk keefektifan flashcard online.

          Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) flashcard online berbasis TGT sistem pernapasan manusia berhasil dikembangkan dengan karakteristik menerapkan sintaks TGT yang diintegrasikan dalam flashcard online; 2) flashcard online berbasis TGT sistem pernapasan manusia untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa termasuk dalam kategori valid dengan persentase hasil 89,81%  validasi media dengan kategori sangat layak, 91,87 % validasi materi dengan kategori sangat layak,  92,00% validasi bahasa dengan kategori sangat layak, dan 94,33% validasi perangkat pembelajaran dengan kategori sangat layak; 3) flashcard online berbasis TGT sistem pernapasan manusia termasuk dalam kategori praktis digunakan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dengan rata-rata hasil uji coba terbatas penilaian siswa sebesar (90,63%) dan penilaian guru sebesar (90,92%); 4) flashcard online berbasis TGT materi sistem gerak manusia efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan  hasil N-gain Score sebesar 0,73 pada kelas eksperimen (dengan media flashcard online dan TGT dan 0,38 pada kelas kontrol (TGT tanpa flashcard online).