Dias Calysta Nirmala Dewi, K3122023. Pembimbing: Adi Dewantoro, S.Pd., M.Pd.  KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI KECENDERUNGAN NOMOPHOBIA SISWA KELAS XI DKV SMK NEGERI 1 MIRI SRAGEN. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2026. Kecenderungan nomophobia dipandang sebagai kondisi psikologis yang ditandai dengan munculnya kecemasan atau ketidaknyamanan ketika individu tidak dapat mengakses telepon pintarnya. Tujuan penilitian ini adalah menguji keefektifan konseling kelompok teknik self management untuk mereduksi kecenderungan nomophobia siswa kelas XI DKV SMK Negeri 1 Miri Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI DKV SMK Negeri 1 Miri Sragen yang berjumlah 5 siswa. Teknik pengambilan subjek menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran instrumen skala nomophobia yang dikembangkan oleh peneliti. Uji validitas isi menggunakan rumus Aiken, uji validitas konstruk menggunakan Product Moment, dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Wilcoxon. Hasil analisis diperoleh nilai signifikan sebesar 0,043 < 0,05 yang berarti memenuhi signifikansi sehingga hipotesis diterima (Ha) artinya konseling kelompok teknik self management efektif untuk mereduksi kecenderungan nomophobia. Saran bagi guru BK dapat menerapkan konseling kelompok dengan teknik self management untuk membantu siswa mereduksi kecenderungan nomophobia. Peneliti selanjutnya disarankan menggunakan durasi intervensi yang lebih panjang dengan memperhatikan intensitas dan konsistensi pelaksanaan treatment guna meningkatkan efektivitas dalam mereduksi kecenderungan nomophobia.