Muhammad Naufal Farrasvanaya. K3217050. METODE PARTISIPATORI DALAM PEMBELAJARAN SENI LUKIS MEDIA LIMBAH PLASTIK DI SANGGAR MAKMOER ART PROJECT TAHUN 2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses pembelajaran seni lukis media limbah plastik dengan metode partisipatori di Sanggar Makmoer Art Project tahun 2021, (2) mengetahui bentuk karya lukis media limbah plastik dengan metode partisipatori di Sanggar Makmoer Art Project tahun 2021.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus tunggal terpancang. Sumber data penelitian ini meliputi informan (Sigit Purnomo Adi selaku pemilik Sanggar Makmoer Art Project dan siswa sanggar), peristiwa pembelajaran (kegiatan pembelajaran lukis media limbah plastik), dan dokumen (rekaman tertulis, gambar, dan arsip lainnya). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purpossive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi langsung ke lapangan, dan analisis dokumen. Uji validitas data dilakukan dengan triangulasi sumber dan review informan. Teknik analisis data yang digunakan berpedoman kepada model Miles dan Huberman yaitu model analisis mengalir (flow model analysis). Prosedur penelitian dimulai dari tahap pra lapangan, observasi lapangan, analisis data, dan tahap penyusunan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) proses pembelajaran lukis media limbah plastik di Sanggar Makmoer Art Project dilakukan sebanyak 2 pertemuan dalam seminggu, yaitu hari sabtu dan minggu. Proses pembelajaran dilakukan sesuai dengan tahap-tahap pembelajaran partisipatori yaitu pembinaan keakraban, identifikasi kebutuhan, perumusan tujuan belajar, penyusunan program pelaksanaan dan evaluasi. Materi yang disampaikan dan praktik berkarya dilakukan secara runtut. (2) siswa berhasil menyelesaikan karya yang dibuat dengan baik. Bentuk-bentuk yang dimunculkan menggambarkan karakter anak-anak. Indikator penilaian yang terdapat pada Sanggar Makmoer Art Project telah tercapai. Hasil karya siswa pada pembelajaran juga sudah memuat unsur dan prinsip seni rupa. Meski masih ada beberapa kekurangan tetapi secara garis besar karya siswa setiap kelompok pada pembelajaran kali ini dapat dikatakan baik.