Herfina Choirun Anisa. K8122029. Pembimbing 1: Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A. EFEKTIVITAS MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Mei 2026Kemampuan numerasi bagi anak usia dini merupakan hal yang krusial karena kemampuan tersebut dapat membantu dalam bidang matematika, mampu berfikir kritis, dan pemecahan masalah yang penting untuk masa depan. kemampuan numerasi untuk anak usia dini meliputi operasi berhitung dasar. Komponen dalam numerasi yaitu Aljabar, Bilangan, Geometri, Pengukuran, dan Analisi Data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media PowerPoint Interaktif terhadap kemampuan numerasi anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian jenis kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu siswa BA Aisyiyah Lemahbang berusia 5-6 tahun sebanyak 17 anak. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh, yaitu seluruh populasi dijadikan sampel. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan inferensial dengan pengujian hipotesis Uji Paired Sample t-Test dengan taraf signifikan 0,05. Pengolahan data dilakukan dengan bantuan SPSS Versi 27.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PowerPoint Interaktif memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan numerasi anak usia 5-6 tahun, hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (sig<0,05) dan terdapat kenaikan nilai rata-rata pre-test dan post-test dari 30,00 menjadi 35,29. Maka, dapat disimpulkan bahwa media PowerPoint Interaktif efektif digunakan dalam pembelajaran yang berkaitan dengan kemampuan numerasi pada anak usia 5-6 tahun.Kata kunci: Kemampuan Numerasi, PowerPoint Interaktif, Anak Usia Dini