ABSTRAK
Rizki Rian Sari, S862108007, 2023. Pengembangan Buku Digital Situs Pengging 
Dengan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman 
Sejarah Lokal Siswa Sma Negeri di Kabupaten Boyolali. Tesis. Pembimbing (1) 
Prof. Sunardi, M.Sc., (2) Dr. Musa Pelu, M.Pd. Program Pascasarjana Magister 
Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 
Penelitian dan pengembangan ini mempunyai tujuan sebagai berikut: (1)
Mendeskripsikan bahan ajar pembelajaran sejarah lokal yang selama ini digunakan 
di sekolah, (2) Mendeskripsikan prosedur dan hasil pengembangan bahan ajar buku 
situs Pengging untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa, dan (3) 
Mendeskripsikan efektivitas dari penggunaan produk bahan ajar buku digital situs 
Pengging dengan model discovery learning untuk meningkatkan pemahaman 
sejarah lokal siswa SMA.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and 
Development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap 
Analisis, Design, Development dan Evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik 
kelas X-H dan Kelas X-I SMA Negeri 1 Teras dan Kelas X-3 dan X-4 SMA Negeri 
1 Banyudono Kabupaten Boyolali. Pengumpulan data dilakukan dengan 
mendistribusikan angket, melakukan wawancara, observasi dan tes pemahaman. 
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) bahan 
ajar yang digunakan oleh kedua sekolah belum mencakup materi sejarah lokal. 
Berdasarkan angket yang disebar menunjukkan bahwa pemahaman sejarah lokal 
siswa masih rendah. Di kabupaten boyolali belum ada bahan ajar sejarah lokal yang 
berbasis digital, padahal di wilayah ini ada sejarah lokal yang bisa diintegrasikan 
dalam pembelajaran yaitu sejarah lokal situs Pengging. (2) Desain pengembangan 
bahan ajar digital sejarah lokal situs Pengging untuk meningkatkan pemahaman 
sejarah lokal siswa SMA termasuk dalam kategori yang valid ditinjau dari segi 
kelayakan validasi materi, media, dan Bahasa. (3) Hasil uji efektivitas memperoleh 
nilai post-test pemahaman sejarah kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh 
nilai sig (2- tailed) 0,038 < 0>dapat disimpulkan bahwa bahan ajar digital situs Pengging terbukti efektif untuk
meningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa SMA Negeri 1 Banyudono dan SMA 
Negeri 1 Teras.
Kata Kunci: Sejarah Lokal Pengging, Bahan Ajar Digital, Pemahaman 
Sejara