ABSTRAKRizki Rian Sari, S862108007, 2023. Pengembangan Buku Digital Situs Pengging Dengan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah Lokal Siswa Sma Negeri di Kabupaten Boyolali. Tesis. Pembimbing (1) Prof. Sunardi, M.Sc., (2) Dr. Musa Pelu, M.Pd. Program Pascasarjana Magister Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian dan pengembangan ini mempunyai tujuan sebagai berikut: (1)Mendeskripsikan bahan ajar pembelajaran sejarah lokal yang selama ini digunakan di sekolah, (2) Mendeskripsikan prosedur dan hasil pengembangan bahan ajar buku situs Pengging untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa, dan (3) Mendeskripsikan efektivitas dari penggunaan produk bahan ajar buku digital situs Pengging dengan model discovery learning untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa SMA.Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analisis, Design, Development dan Evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X-H dan Kelas X-I SMA Negeri 1 Teras dan Kelas X-3 dan X-4 SMA Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali. Pengumpulan data dilakukan dengan mendistribusikan angket, melakukan wawancara, observasi dan tes pemahaman. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) bahan ajar yang digunakan oleh kedua sekolah belum mencakup materi sejarah lokal. Berdasarkan angket yang disebar menunjukkan bahwa pemahaman sejarah lokal siswa masih rendah. Di kabupaten boyolali belum ada bahan ajar sejarah lokal yang berbasis digital, padahal di wilayah ini ada sejarah lokal yang bisa diintegrasikan dalam pembelajaran yaitu sejarah lokal situs Pengging. (2) Desain pengembangan bahan ajar digital sejarah lokal situs Pengging untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa SMA termasuk dalam kategori yang valid ditinjau dari segi kelayakan validasi materi, media, dan Bahasa. (3) Hasil uji efektivitas memperoleh nilai post-test pemahaman sejarah kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh nilai sig (2- tailed) 0,038 < 0>dapat disimpulkan bahwa bahan ajar digital situs Pengging terbukti efektif untukmeningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa SMA Negeri 1 Banyudono dan SMA Negeri 1 Teras.Kata Kunci: Sejarah Lokal Pengging, Bahan Ajar Digital, Pemahaman Sejara