Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Menganalisis bahan ajar sejarah yang salama ini digunakan dalam proses pembelajaran sejarah di SMA Kabupaten Banyuwangi; 2) Mengembangkan pengembangan bahan ajar digital sejarah Perkebunan kopi Banyuwangi untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa SMA di Kabupaten Banyuwangi; 3) Menguji efektivitas bahan ajar digital sejarah. Perkebunan kopi Banyuwangi untuk meningkatkan pemahaman sejarah lokal siswa SMA di Kabupaten Banyuwangi.

Penelitian ini adalah Reseach and Development dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap : 1) Define, 2) Design, 3) Develop, 4) Disseminate. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Mipa SMAN 1 Giri dan SMAN 1 Glagah, Banyuwangi. Pengumpulan data dilakukan dengan angket, wawancara, observasi, dan tes.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Bahan ajar yang selama ini digunakan oleh guru mata pelajaran sejarah di SMA di Kabupaten Banyuwangi adalah buku paket, LKS dan sumber internet yang relevan. Kondisi pembelajaran jarak jauh, materi di power point disampaikan melalui Zoom. Penggunaan bahan ajar dalam bentuk buku digital belum pernah digunakan, selama kondisi PJJ penggunaan digital masih terbatas pada website seperti e-learning; 2) Prosedur pengembangan produk menggunakan desain 4D yaitu : Define (menganalisis kebutuhan peserta didik terhadap produk yang dikembangkan), Design (Menentukan KI,KD, Indikator dan Tujuan pembelajaran, mengumpulkan materi, memilih strategi pengujian dan menyusun teks), Develop (membangun konten, mengembangkan media pendukung lainnya, melakukan validasi dan uji coba produk), dan Disseminate (penyebarluasan produk akhir atau produk bahan ajar digital siap diterapkan dalam penelitian), 3) berdasarkan uji Independent Samples T Test diketahui bahwa signifikansi sebesar 0,000 < 0>