Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Pop-Up Book untuk Meningkatkan Kerja Sama dan Hasil Belajar IPAS Materi Indonesiaku Kaya Budaya pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Bumirejo Tahun Ajaran 2023/2024
Penulis Utama
:
Evita Yulianti
NIM / NIP
:
K7120091
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Evita
Yulianti. K7120091. Pembimbing I: Dr. Moh Salimi, M.Pd. Pembimbing II:
Dr.Wahyono, M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL <i>PROBLEM BASED LEARNING </i>BERBANTUAN
MEDIA <i>POP-UP BOOK</i> UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR IPAS
MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BUMIREJO TAHUN
AJARAN 2023/2024. </b>Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed> </span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan
langkah-langkah penerapan model <i>Problem Based Learning</i> berbantuan media <i>Pop-Up
Book</i>, (2) meningkatkan kerja sama siswa, (3) meningkatkan hasil belajar
IPAS tentang Indonesiaku kaya budaya. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas kolaboratif dengan subjek guru dan siswa kelas IV SD Negeri 2
Bumirejo yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 9 siswa
perempuan. Data yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes.
Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis
data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.<o></o></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) Langkah -langkah penerapan model <i>Problem Based
Learning </i>dengan media <i>Pop-Up Book</i> untuk meningkatkan kerja sama dan
hasil belajar IPAS materi Indonesiaku kaya budaya pada siswa kelas IV SD Negeri
2 Bumirejo tahun ajaran 2023/2024 yaitu: (a) orientasi siswa pada masalah
berbantuan media <i>Pop Up Book</i>, (b) pengorganisasian siswa untuk belajar,
(c) membimbing siswa dalam penyelidikan berbantuan media <i>Pop Up Book</i>,
(d) mengembangkan dan menyajikan hasil karya, (e) analisis dan evaluasi proses
pemecahan masalah. (2) Penerapan model <i>Problem Based Learning </i>dengan
media <i>Pop-Up Book</i> dapat meningkatkan kerja sama pada siswa kelas IV SD
Negeri 2 Bumirejo tahun ajaran 2023/2024. Kerja sama antarsiswa selama IPAS
mengalami peningkatan dengan persentase peningkatan rata-rata persentase kerja
sama siswa siklus I =73,55%, siklus II= 81,83%, dan siklus III=89,58%. (</span><span lang="EN-US" xss=removed>3) </span><span lang="EN-US" xss=removed>Penerapan model <i>Problem Based
Learning </i>dengan media <i>Pop-Up Book</i> dapat meningkatkan hasil belajar
IPAS materi Indonesiaku kaya budaya pada siswa kelas IV SD 2 Bumirejo tahun
ajaran 2023/2024. Persentase ketuntasan hasil belajar ranah kognitif pada
siklus I= 67,50%, siklus II= 82,50%, dan siklus III= 90,00%.<o></o></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Kesimpulan dari
penelitian ini yaitu penerapan model <i>Problem Based Learning </i>dengan media
<i>Pop-Up Book</i> dapat meningkatkan kerja sama dan hasil belajar IPAS materi
Indonesiaku kaya budaya pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Bumirejo tahun ajaran
2023/2024.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed> </span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><b><span lang="EN-US" xss=removed>Kata Kunci: </span></b><i><span lang="EN-US" xss=removed>Problem Based Learning, Pop-Up Book, kerja
sama, hasil belajar IPAS</span></i><span xss=removed> </span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><i><span lang="EN-US" xss=removed> </span></i></p><p class="MsoNormal" xss=removed><i><span lang="EN-US" xss=removed> </span></i></p><p class="MsoNormal" xss="removed">
</p><p class="MsoNormal" xss=removed><i><span lang="EN-US" xss=removed> </span></i></p>
×
Penulis Utama
:
Evita Yulianti
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7120091
Tahun
:
2024
Judul
:
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Pop-Up Book untuk Meningkatkan Kerja Sama dan Hasil Belajar IPAS Materi Indonesiaku Kaya Budaya pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Bumirejo Tahun Ajaran 2023/2024
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Problem Based Learning, Pop-Up Book, kerja sama, hasil belajar IPAS
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Moh Salimi, M.Pd. 2. Dr. Wahyono, M.Pd.
Penguji
:
1. Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. 2. Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
