PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MODUL ELEKTRONIK GOOGLE SITES PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI F-5 SMA NEGERI 6 SURAKARTA
Penulis Utama
:
Aliya Rahma Azzahrah
NIM / NIP
:
K2320008
×<p>Aliya Rahma Azzahrah. K2320008. Pembimbing I: Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si, pembimbing II: Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MODUL ELEKTRONIK GOOGLE SITES PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI F-5 SMA NEGERI 6 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2024. </p><p>Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan modul elektronik Google Sites untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI F-5 SMA Negeri 6 Surakarta pada materi Suhu dan Kalor. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan Kemmis Mc Taggart, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, dan refleksi yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah 36 siswa kelas XI F-5 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2023/2024. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data hasil tes, data hasil observasi, dan wawancara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Validitas data keterampilan proses sains siswa dilakukan dengan teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan modul elektronik Google Sites dapat meningkatkan semua aspek keterampilan proses sains. Setiap aspek keterampilan proses sains memenuhi target penelitian pada akhir pembelajaran Siklus II, dengan rata-rata persentase ketercapaian ≥ 75%. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat diketahui rata-rata persentase ketercapaian keterampilan proses sains dari tahap pra siklus adalah 48,02%, meningkat menjadi 65,28% pada tahap siklus I dan menjadi 84,52% pada tahap siklus II. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan modul elektronik siswa Web Google Sites dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI F-5 SMA Negeri 6 Surakarta.</p>
×
Penulis Utama
:
Aliya Rahma Azzahrah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K2320008
Tahun
:
2024
Judul
:
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MODUL ELEKTRONIK GOOGLE SITES PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI F-5 SMA NEGERI 6 SURAKARTA
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
modul elektronik siswa, problem based learning, web google site, suhu dan kalor
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dwi Teguh Rahardjo, S.Si., M.Si. 2. Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si.
