Adaptasi Guru dalam Pembelajaran IPAS di Kelas 4 Sekolah Dasar (Penelitian Naratif Inkuiri)
Penulis Utama
:
Muhammad Edo Ramadhana
NIM / NIP
:
K7120171
×<p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o>
<o>
<o>
</o>
</xml><![endif]--><span xss=removed>Salah satu perubahan penting dari perubahan Kurikulum
2013 ke Kurikulum Merdeka adalah adanya pengintegrasian mata pelajaran IPA dan
IPS menjadi satu bernama IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
bagaimana </span><span xss=removed>adaptasi
pemikiran serta ttindakan guru dalam melaksanakan pembelajaran IPAS Kurikulum
Merdeka di kelas 4. Adaptasi tersebut meliputi Standar Kompetensi Lulusan,
Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian. </span><span xss=removed>Metode penelitian
yang digunakan adalah pendekatan kualitatif naratif inkuiri. Lokasi penelitian
terletak di 3 SD di Kecamatan Wonogiri, yaitu SDN 1 Giripurwo, sdn 1 Wonokarto,
dan SDN 1 Kedunggupit. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru,
observasi kegiatan pembelajaran, dan analisis dokumen terkait kurikulum dan
modul ajar disertai dengan dokumentasi. Teknik uji validitas data menggunakan
triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Validitas data diuji dengan
triangulasi teknik dan sumber. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles
dan Huberman dengan kerangka konseptual berdasarkan aspek adaptasi guru. Hasil
penelitian menunjukkan terdapat perubahan pemikiran serta tindakan guru dalam
menerapkan empat aspek Standar Nasional Pendidikan Kurikulum Merdeka, dan
melaksanakan Pembelajaran IPAS sesuai dengan standar dan kebijakan yang ada.
Guru menyesuaikan dengan petunjuk dan aturan pemerintah namun tetap kreatif
mengkombinasikan dengan pendekatan atau model-model lain yang relevan dengan
topik dan materi. Meskipun terdapat kemajuan, masih ada tantangan, seperti kurangnya
perhatian terhadap minat dan gaya belajar peserta didik dalam pembelajaran
berdiferensiasi.</span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><b xss=removed><span xss=removed> </span></b></p>
×
Penulis Utama
:
Muhammad Edo Ramadhana
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7120171
Tahun
:
2025
Judul
:
Adaptasi Guru dalam Pembelajaran IPAS di Kelas 4 Sekolah Dasar (Penelitian Naratif Inkuiri)
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
kurikulum, kurikulum merdeka, pembelajaran ipas, adaptasi guru
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Karsono, S.Sn.,M.Sn. 2. Prof Dr Peduk Rintayati, M.Pd
Penguji
:
1. Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd.,M.Si 2. Dra. Siti Istiyati, M.Pd
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
