Citra Hanum Rahmawati. K3121020. Pembimbing: Dr. Naharus Surur, M.Pd.KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BIBLIOTHERAPYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITISPESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 JOGOROGO. Skripsi,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas. Sebelas Maret. Januari 2025.Penelitian ini bertujuan menguji keefektifan bimbingan kelompok teknikbibliotherapy untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelasVIII SMP Negeri 1 Jogorogo. Peneliti menerapkan metode penelitian eksperimendengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian ini menggunakan pre-experimentalone group pretest-posttest. Jumlah subjek penelitian sebanyak 9 peserta didik yangdipilih melalui teknik purposive sampling. Pengambilan data penelitian denganmenggunakan Skala Keterampilan Berpikir Kritis yang telah melalui prosespengembangan. Perlakuan (treatment) diberikan sebanyak 3 kali pertemuan. Teknikanalisis data menggunakan Gain Score dengan hasil rata-rata 33.67, N-Gain Scoredengan hasil 0.7050 berarti kategori efektif, dan Paired Sample T-Test dengan hasilmendekati 0 bermakna signifikan, yang berarti hipotesis (Ha) yakni layananbimbingan kelompok teknik bibliotherapy efektif meningkatkan keterampilanberpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Jogorogo diterima. Implikasihasil penelitian ini dapat memberikan wawasan dan kontribusi perkembangan teoriilmu pengetahuan khususnya di lingkup bimbingan dan konseling pada layananbimbingan kelompok teknik bibliotherapy untuk meningkatkan keterampilan berpikirkritis. Bagi peneliti selanjutnya hasil penelitian dapat dijadikan tolak ukur agar dapatdikembangkan baik dari segi media, teknik, maupun strategi layanan bimbingan dankonseling atau pada populasi yang lebih luas.
