ABSTRAK

Rosita Martina. K4217068. ANALISIS CAMPUR KODE PADA CERITA CEKAK DALAM MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT EDISI JULI- SEPTEMBER 2021 SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2024.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan wujud campur kode yang ada pada cerita cekak dalam majalah Panjebar Semangat edisi Juli-Oktober 2021; (2) menjelaskan relevansi campur kode yang ada pada cerita cekak dalam majalah Panjebar Semangat edisi Juli-Oktober 2021 sebagai materi ajar di sekolah menengah atas.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiolinguistik. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X. Data dalam penelitian ini adalah dokumen, berupa dialog pada cerita cekak dalam majalah Panjebar Semangat yang memuat campur kode. Sumber data informan yang meliputi guru bahasa Jawa dan peserta didik kelas X di SMA N 3 Surakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis dokumen, teknik kepustakaan dan teknik wawancara. Teknik uji validitas data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.

Hasil penelitian pada 12 sampel, terdapat 71 data tuturan. Secara rinci, ditemukan 48 data berwujud kata (10 data campur kode ke dalam berwujud kata, 38 data campur kode ke luar berwujud kata), 21 data campur kode ke luar berwujud frasa, dan 2 data campur kode ke luar berwujud baster. Kesimpulan cerita cekak dalam majalah Panjebar Semangat edisi Juli- September 2021 relevan sebagai materi ajar bahasa Jawa: (a) penggunaan bahasa yang mudah dipahami oleh peserta didik pada jenjang SMA; dan (b) bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter. Kriteria tersebut memenuhi syarat sebagai materi ajar yang baik.