Penulis Utama : Azhar Umam
NIM / NIP : K2313076
×

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  kemampuan berpikir kritis 

peserta didik kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak  Boyolali pada materi pokok

Momentum, Impuls dan Tumbukan Tahun Ajaran 2016/2017 dengan model

Discovery Learning disertai teknik Probing Prompting. Penelitian ini merupakan

penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawali

tahap persiapan dan dilanjutkan dengan tahap pelaksanaan siklus yang terdiri dari

perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa

kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2016/2017 sebanyak 38

siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kuantitatif dan

kualitatif. Metode pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan wawancara.

Target penelitian yang ingin dicapai adalah peningkatan presentase keberhasilan

pada setiap aspek kemampuan berpikir kritis minimal 20?ri prasiklus dari

jumlah keseluruhan siswa di kelas yang mendapat nilai > 60.

 

Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa 

pembelajaran Fisika menggunakan model Discovery Learning disertai teknik

Probing Prompting dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X

IPA 1 SMA Negeri Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017. Aspek

kemampuan berpikir kritis hasil observasi yang mengalami peningkatan

keberhasilan paling banyak adalah Basic Support sebesar 24 ?ri Prasiklus yang

teramati pada langkah Data Collection dan aspek dengan tingkat keberhasilan

tertinggi dicapai oleh Advanced Clarification sebesar 75 % yang teramati pada

langkah Data Processing, kedua langkah tersebut termasuk dalam tahapan

memberikan kesempatan merumuskan jawaban atas permasalahan dengan metode

tertentu. Sedangkan hasil tes menunjukkan aspek Strategies and Tactics mengalami

peningkatan paling banyak sebesar 26 ?ri Prasiklus dan aspek dengan tingkat

keberhasilan tertinggi dicapai oleh aspek Inference sebesar 63 %.


Kata kunci: Discovery Learning, Probing Prompting, kemampuan berpikir kritis