Penerapan Model Pembelajaran PjBL(Project Base Learning) dengan Media Virtual Tour untuk Meningkatkan Minat dan Keaktifan Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas X 8 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Ajaran 2024/2025

Penulis Utama : Reza Syahfa Lefi
NIM / NIP : K4421069
× <p><span class="fontstyle0">ABSTRAK<br></span><span class="fontstyle1">Reza Syahfa Lefi. K4421069. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad,<br>M.Pd. </span><span class="fontstyle0">PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PjBL (</span><span class="fontstyle3">Project Base<br>learning</span><span class="fontstyle0">) DENGAN MEDIA </span><span class="fontstyle3">VIRTUAL TOUR </span><span class="fontstyle0">UNTUK MENINGKATKAN<br>MINAT DAN KEAKTIFAN BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS X<br>8 SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2024/2025. </span><span class="fontstyle1">Skripsi.<br>Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,<br>Juni 2025.<br>Penelitian ini bertujuan untuk (1) Meningkatkan minat belajar sejarah<br>melalui penerapan model Pjbl (</span><span class="fontstyle4">Project base learning</span><span class="fontstyle1">) dengan media </span><span class="fontstyle4">Virtual Tour<br></span><span class="fontstyle1">pada siswa kelas X 8 di SMA Negeri 2 Boyolali tahun ajaran 2024/2025. (2)<br>Meningkatkan Keaktifan belajar sejarah melalui penerapan model Pjbl (</span><span class="fontstyle4">Project<br>base learning</span><span class="fontstyle1">) dengan media </span><span class="fontstyle4">Virtual Tour </span><span class="fontstyle1">pada siswa kelas X 8 di SMA Negeri 2<br>Boyolali tahun ajaran 2024/2025.<br>Metode penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas<br>(PTK) dengan empat langkah yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan<br>refleksi. Subjek dalam penenlitian ini adalah peserta didik kelas X8 SMA Negeri<br>2 Boyolali tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 34 peserta didik. Objek<br>penelitiannya adalah minat belajar, Keaktifan belajar sejarah, model Pjbl (</span><span class="fontstyle4">Project<br>base learning</span><span class="fontstyle1">), dengan media </span><span class="fontstyle4">Virtual Tour</span><span class="fontstyle1">. Instrumen pengumpulan data yang<br>digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dan lembar observasi. Analisis<br>data menggunakan teknik analisis kritis dan teknik statistik deskriptif komparatif.<br>Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Penerapan model Pjbl<br>(</span><span class="fontstyle4">Project base learning</span><span class="fontstyle1">) dengan media </span><span class="fontstyle4">Virtual tour </span><span class="fontstyle1">terbukti berjalan dengan efektif<br>untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Peningkatan ini dapat dilihat dari<br>presentase minat belajar peserta didik yang diukur melalui penyebaran angket<br>yang telah diisi oleh peserta didik. Hasil angket menunjukkan bahwa pada tahap<br>prasiklus memperoleh hasil sebesar 69,2%, siklus I meningkat sebesar 76,1%, dan<br>meningkat kembali menjadi 80,5% pada siklus II. Peningkatan Keaktifan belajar<br>juga dapat dilihat dari hasil observasi observer I dan II yang menyatakan adanya<br>peningkatan dari prasiklus, siklus I dan Siklus II yaitu pada data prasiklus<br>menyatakan tingkat keaktifan peserta didik di angka 68,75% setelah dilakukan<br>tindakan siklus I terjadi peningkatan sebesar 77,5% lalu pada tindakan siklus II<br>terjadi peningkatan lagi sebesar 83% .<br>Kata Kunci : Minat Belajar, Keaktifan Belajar, </span><span class="fontstyle4">Project Base Learning</span><span class="fontstyle1">, </span><span class="fontstyle4">Virtual<br>tour, Pembelajaran Sejarah</span> <br xss=removed></p>
×
Penulis Utama : Reza Syahfa Lefi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4421069
Tahun : 2025
Judul : Penerapan Model Pembelajaran PjBL(Project Base Learning) dengan Media Virtual Tour untuk Meningkatkan Minat dan Keaktifan Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas X 8 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Ajaran 2024/2025
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi : S-1 Pendidikan Sejarah
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Minat Belajar, Keaktifan Belajar, Project Base Learning , Tur Virtual, Pembelajaran Sejarah
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad M.Pd
Penguji : 1. Dr. Hieronymus Purwanta M.A
2. Prof. Dr. Leo Agung S., M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.