Penerapan Model Game Based Learning Berbantuan Media Board Game Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI.10 Di SMA N 1 Baturetno
Penulis Utama
:
Adhinda Mutiara Janah
NIM / NIP
:
K7619001
×<h1><a name="_Toc201619210"></a></h1><span lang="IN">Keberhasilan pendidikan sangat
penting untuk kemajuan kualitas sumber daya manusia. Salah satu upaya efektif
untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yaitu dengan memperbaiki proses
pembelajarannya melalui peningkatan keaktifan belajar peserta didik kelas XI.10
menggunakan model <i>Game Based Learning </i>berbantuan <i>Board Game </i>di
SMA N 1 Baturetno. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
terdiri dari empat tahap yaitu, tahap perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan,
tahap observasi, dan tahap refleksi. Subjek yang diambil dalam penelitian ini
adalah kelas XI.10 yang terdiri dari 36 peserta didik. Data dalam penelitian
ini diperoleh dengan cara observasi, wawancara, dan studi dokumen. Data yang
sudah terkumpul kemudian diolah menggunakan teknik triangulasi sumber. Peneliti
juga menggunakan perhitungan persentase untuk mengukur tingkat keaktifan peserta
didik pada setiap indikator keaktifan belajar peserta didik. Hasil penelitian dengan
penerapan model <i>Game Based Learning </i>berbantuan<i> Board Game </i>menunjukkan
bahwa pada saat pelaksanaan siklus I target keberhasilan pembelajaran
keseluruhan peserta didik kelas XI.10 hanya sebesar 30,55% saja pada setiap
indikator keaktifan belajar sehingga perlu adanya evaluasi dan perbaikan
sebelum melanjutkan ke siklus II. Pada saat pelaksanaan siklus II perbaikan dan
refleksi yang telah dilakukan pada siklus I membuat proses pembelajaran
berjalan lebih efektif. Hasil pelaksanaan pada siklus II telah mengalami
peningkatan pada setiap indikator keaktifan belajar dan telah mencapai target
keberhasilan pembelajaran sebesar 77,77%. Peningkatan ini menunjukkan
efektivitas model <i>Game Based Learning </i>berbantuan media <i>Board Game </i>dalam
mendorong keaktifan belajar peserta didik selama proses pembelajaran. Oleh
karena itu penerapan model <i>Game Based Learning </i>berbantuan media <i>Board
Game</i> ini dapat dijadikan salah satu strategi dalam meningkatkan keaktifan
belajar peserta didik</span><span lang="IN" xss="removed">.</span><p>
</p><p class="MsoNormal" align="left" xss="removed"><b><span lang="IN" xss="removed"> </span></b></p>
×
Penulis Utama
:
Adhinda Mutiara Janah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7619001
Tahun
:
2025
Judul
:
Penerapan Model Game Based Learning Berbantuan Media Board Game Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI.10 Di SMA N 1 Baturetno
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Ekonomi
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Keaktifan Belajar, Game Based Learning, Board Game, Peserta Didik Kelas XI.10
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Soetarno Joyoatmojo, M.Pd 2. Dr. Leny Noviani, M.Si
Penguji
:
1. Dr. Sudarno, M.Pd 2. Dini Octoria, S.PD., M.Pd
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
