Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus sebagai persiapan menulis permulaan pada anak tunagrahita ringan di SLB Negeri Sragen tahun pelajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan (Action Research). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas 1 tunagrahita ringan SLB Negeri Sragen yang terdiri dari 5 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April-Juli 2010. Alat yang digunakan untuk memonitoring dalam penelitian tindakan ini adalah observasi dan tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif komparatif dan analisis kritis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan motorik halus sebagai persiapan menulis permulaan pada anak tunagrahita ringan setelah diberi tindakan berupa keterampilan kolase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui keterampilan kolase dapat meningkatkan kemampuan motorik halus sebagai persiapan menulis permulaan siswa tunagrahita ringan kelas I di SLB Negeri Sragen tahun pelajaran 2009/2010. Kata Kunci : tunagrahita ringan, keterampilan kolase, menulis permulaan, kemampuan motorik halus meningkat.