Penulis Utama : Subhan Rois
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X.4709155
Tahun : 2011
Judul : Penerapan metode bermain untuk meningkatkan pembelajaran lompat tinggi gaya straddle pada siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Jembangan Kecamatan Punggelan Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-X.4709155-2011
Subyek : LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : peningkatan kemampaun hasil belajar lompat tinggi gaya straddle melalui penerapan metode bermain, pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Jembangan, Kecamatan Punggelan, Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Classroom Action Research). Sumber data pada penelitian ini berupa data kuantitatif diperoleh dari siswa kelas IV SD Negeri 2 Jembangan, Kecamatan Punggelan, Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2010/2011, yang berjumlah 30 siswa dari 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yang terdiri dari data tes unjuk kerja siswa, lembar pengamatan, dan angket. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskreptif komparatif yaitu membandingkan data kuantitatif dari kondisi awal, siklus I dan siklus II dengan prosentase. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa : Melalui penerapan metode bermain dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Jembangan, Kecamatan Punggelan, Kabupaten Banjarnegara, Tahun Pelajaran 2010/2011. Dari data ketuntasan belajar lompat tinggi gaya straddle dari studi awal, siklus I, dan siklus II mengalami peningkatan yang cukup berarti, hal ini dapat kita lihat dari studi awal dari jumlah 30 siswa yang belum tuntas 14 siswa 46,6%, yang tuntas, 16 siswa 53,4%, meningkat pada siklus II menjadi 10 siswa 33,3%, yang belum tuntas, 20 siswa 66,7% sudah tuntas, meningkat pesat satelah diberikan penerapan metode bermain pada siklus II menjadi 3 siswa 10% belum tuntas, dan 27 siswa tuntas 90%, hal ini tentu sangat memuaskan.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Subhan Rois X4709155.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Mulyono, MM
2. Fadilah Umar, S.Pd.M.Or
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP