Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Media Flip Chart Pada Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak Dan Play Group Kreatif Primagama Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Penulis Utama : Linda Dwi Setyowati
NIM / NIP : K8110026
× Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak Dan Play Group Kreatif Primagama Surakarta Dengan Menerapkan Media Flip Chart. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Dilaksanakan Dalam Tiga Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subyek Penelitian Adalah Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak Dan Play Group Kreatif Primagama Surakarta Yang Berjumlah 9 Anak. Sumber Data Berasal Dari Guru Dan Anak. Teknik Pengumpulan Data Adalah Dengan Observasi, Dokumentasi, Wawancara, Dan Tes Unjuk Kerja. Validitas Data Menggunakan Teknik Triangulasi Sumber Dan Triangulasi Teknik Atau Metode. Analisis Data Menggunakan Teknik Analisis Deskriptif Komparatif Analisis Kritis. Prosedur Penelitian Adalah Model Siklus Yang Terdiri Atas Empat Tahap, Yaitu Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, Dan Refleksi. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Melalui Penerapan Media Flip Chart Dapat Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak, Dari Prasiklus Terdapat Skor Rata-Rata 50,61 Atau 11,11% Atau 1 Anak Yang Mencapai Nilai Tuntas, Siklus I Terdapat Skor Rata-Rata 56,73 Atau 11,11% Atau 1 Anak, Siklus Ii Terdapat Skor Rata-Rata 65,61 Atau 44,44% Atau 4 Anak, Dan Siklus Iii Terdapat Skor Rata-Rata 83,83 Atau 88,89% Atau 8 Anak. Simpulan Penelitian Ini Adalah Penerapan Media Flip Chart Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Anak Kelompok A Di Tk Dan Pg Kreatif Primagama Surakarta Tahun 2013/ 2014. Selain Meningkatkan Keterampilan Berbicara, Media Flip Chart Dapat Mengembangkan Keterampilan Berbahasa Yang Lain Yaitu Keterampilan Menyimak, Keterampilan Membaca, Dan Keterampilan Menulis, Serta Dalam Penggunaannya Dapat Melatih Motorik Halus Anak