Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bermainbola basket dengan model pembelajarankooperatiftipe TGTpada siswa kelas XIAP2 SMK Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian inidilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yangterdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjekdalam Penelitain Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas XIAP 2 SMK Negeri 3Surakarta yang berjumlah 32 siswa terdiri dari 2 siswa putra dan 30 siswa putri.Sumber data dalam Penelitian ini berasal dari siswa, peneliti dan guru yangbertindak sebagai kolaborator. Teknik pengumpulan data menggunakan tes danobservasi. Validitas data menggunkan teknik triangulasi data. Penelitian tindakankelas ini prosentase untuk melihat kencenderungan yang terjadi dalam kegiatanpembelajaran.Hasil analisis menunjukan bahwa melalui modelpembelajarankooperatiftipe TGTdapat meningkatkan hasil belajar bermain bolabasket dari pra siklus ke siklus I dan siklus I ke siklus II. Dari hasil analisis yangdiperoleh peningkatan hasil belajar bermain bola basket pada siklus I yangdinyatakan tuntas mencapai 56,25% atau sebanyak 18 siswa dari 32 siswa.Peningkatan hasil belajar bermain bola basket juga terjadi pada siklus II denganprosentase sebesar 87,50 % atau sebanyak 28 siswa yang tergolong kriteria Tuntasdengan KKM 2,67 dan 4 siswa lainnya tergolong dalam kategori belum tuntas.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa : penerapanmodelkooperatiftipeTGTdapat meningkatkan hasil belajar bermain bola basketpada siswa kelas XIAP 2 SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Kata kunci : Hasil Belajar, Bermain Bola Basket, ModelPembelajaranKooperatifTipeTeams Games Tournaments (TGT)